经过几天的紧张筹备，元旦联欢会如期举行。联欢会场就设在教室里。大家把桌椅挪开，围在教室靠墙的四周，中间留出一块空地，作为表演节目之用。一些带课老师也应邀来出席联欢会，坐在教室前排的座位上。班干部把大家凑钱买来的瓜子糖果，分给所有的同学。大家并不急于动口，而是焦急地等着联欢会的开始。

担任联欢会主持人的不是别人，正是赵蝶衣。她并没有刻意地打扮自己，身穿干净整洁的龙山中学校服，面带微笑，落落大方地走到教室中间，向老师和同学分别致意之后，用她那清脆洪亮、甜爽悦耳的声音，开始向大家致诵元旦祝词：

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们送走了硕果累累、使人回味的旧的一年，迎来了充满希望、令人欣喜的新的一年。这是我们在青春年代相逢相识、相聚相知后的第一个元旦，让我们满怀热情地去拥抱这一令人激动的时刻。回忆往昔，拼搏的艰辛历历在目，展望未来，奋进的战鼓又在向我们召唤。在过去的一年里，老师们抛洒汗水、任劳任怨，为我们的成才呕心沥血、废寝忘食。在此，我代表大家向辛勤的老师们衷心地道一声：老师，您辛苦了！

同学们，相逢是缘，相聚有情，大家来自四面八方，为了共同的远大理想，一起拼搏奋斗，在生活学习中，结下了真诚深厚的同学友谊，这份珍贵的同学情谊，将永垂大家心底……

赵蝶衣热情激越的言辞，顿挫有力的声音，不时博得同学们阵阵热烈的掌声，更在何艺兵心里掀起了层层皱动的涟漪。他双眼含情，默默注视着这个口齿伶俐、应变灵活的主持人：很是普通的校服，穿在她身上，竟是那么得体好看、招人喜爱。没有麦克风，但她的字音洪亮清楚，掷地有声，足以把所有在场人的欢乐情绪调动起来，使大家十分轻松舒畅的心情，都随着她的一言一行和一举一动，共享着联欢会所带来的喜悦。

何艺兵以前还没有看出来，赵蝶衣还有这一套过人的才能，在众多的老师和同学面前，她不慌不忙、有节有度地娓娓而道，把整个联欢会组织得顺畅紧凑、无可挑剔。

接着，赵蝶衣让大家以“听音乐，传沙包”的形式，为老师们祝贺新年。

沙包传到第三组时，音乐突然停了下来，第三组的四位同学同时站了起来。

刘英军说：“我祝老师们节日快乐、新年大吉！”

许春娥说：“我祝老师们青春永葆、身体健康！”

孙国强说：“我祝老师们工作顺利、心想事成！”

童培林说：“我祝老师们合家安泰、笑口常开！”

赵蝶衣又让大家以同样的方式，为同学们祝贺新年。

沙包传到第八组时，音乐突然停了下来，第八组的四位同学同时站了起来。

吴永超说：“我祝同学们日有所长、年有所获！”

秦西峰说：“我祝同学们百折不挠、善始善终！”

朱红娟说：“我祝同学们扬鞭策马、春风得意！”

李翠香说：“我祝同学们百尺竿头、更进一步！”

同学们真诚美好的祝辞，使整个教室里掌声四起……

随后，赵蝶衣为大家演唱了一首《手拿碟儿敲起来》：手拿碟儿敲起来，小曲好唱口难开。声声唱不尽人间的苦，先生老总听开怀，哎……（大家热烈的掌声）月儿弯弯照高楼，高楼本是穷人修。寒冬腊月北风起，富人欢笑穷人愁，哎……

何艺兵瞪眼静静地看着赵蝶衣在唱歌。她那缠绵哀伤、凄婉动人的演唱，不仅让同学们刮目相看，更使教室里四座俱惊。同时，更深深地印在了何艺兵这个花季少年的心灵深处。

等赵蝶衣演唱完毕，大家在热烈的掌声中喊道：“赵蝶衣，再来一个！再来一个！赵蝶衣！”

赵蝶衣嫣然微笑：“现在咱们请何艺兵给大家演唱一段大秦之腔，好不好？”

同学们不约而同地把目光转向何艺兵：“好！好！”

在大家的欢呼声中，何艺兵没有推辞。他走到教室中央，向大家鞠了一躬：“我唱得不好，今天给大家献丑了！”

有人嚷着：“快唱吧！哪儿来那么多废话！”

何艺兵站直身子，唱了起来：祖籍陕西韩城县，杏花村中有家园。姐弟姻缘生了变，堂上滴血蒙屈冤。（热烈的掌声）姐入牢笼她又逃窜，不知她逃难到哪边。为寻亲哪顾得路途遥远，登山涉水到蒲关。

何艺兵刚唱完，教室里又响起了掌声，还有不少同学七嘴八舌地打趣起他来了。

“何艺兵，你是不是以前在戏校里受过专门训练？要不就是受过哪位高人的悉心指点吧？戏唱得这么好！”

“何艺兵，你把人物的心里揣摩得那么透，感情把握得那么准，是不是你和李遇春有过同样的感受？”

“何艺兵，你可别投错胎了，赶快去梨园深造吧，将来一定能当个戏曲表演艺术家，就像梅兰芳一样。”

何艺兵被同学们的调侃，弄得一时有些尴尬。

教室里一片欢乐喜庆的气氛……

联欢会的节目在一个一个地往前推进，同学们热情的鼓掌声和开心的欢笑声，使教室里的气氛异常活跃和喜庆。

这次联欢会上的情景，让何艺兵很久很久都记忆犹新，然而最令他难以忘记的还是主持人赵蝶衣在联欢会上的出色表现。他觉得自己从来没有对一个人有过这么强烈的好感，这么真心的喜爱。他想：这种感觉莫非就是萌动的爱情？他很想找个时间和赵蝶衣单独在一起，把自己的这种情感告诉她。但他又想，要是那样，那自己不就成了早恋队伍中的一员了吗？

何艺兵知道，老师和家长对早恋行为是极其反对的。班里有那么几个男女同学来往密切，被大家视为早恋的，经常遭到老师的批评。班主任杨老师有一次还在班会上说：“咱们班里有些同学，英雄气短，儿女情长……”还不无讥讽地说，“有些同学到学校来都不知道自己的中心任务是什么，竟然搞起了副业。身为学生，不说一心一意把学习往好的搞，总在别的方面费心思。男女同学结伴出入，早出晚归，似乎有点不大正常。我们不反对男女同学之间的正当交往，但超出友谊之外的事情，在我们班里，是绝对不允许发生的！”

一想到班主任老师的这番话，何艺兵就觉得自己的脸上有点发热。其实，不仅是因为班主任老师有言在先，何艺兵自己虽然也尚未有过早恋的经历，但他心里明白：中学生是绝对不应该有这一方面的想法和做法的。父亲何尚文也经常对他讲：高中阶段是一个人一生中十分重要的时期，为一个人一辈子的生活打基础，直接决定着一个人今生今世将何去何从。如果学业完成不好，那么一切都将是空想和空谈。而过早的谈情说爱，无疑要耗费很多的精力和时间，对学业的影响之大，是无需多言的。古语有言：“大丈夫何患无妻？”何必这么早就去搞那些让人瞧不起的事情呢？

不行！不能！决不能让这种感情再继续滋长下去！

理智暂时战胜了冲动，何艺兵没有感情用事，也没有向赵蝶衣表白自己的一腔爱慕之情。他在平日的学习生活中，也尽量地告诫自己，不要有丝毫的流露。

但是，何艺兵并没有扼杀这颗感情的种子，只是把它深深地埋在心灵的最深处。