教室里沉默了几秒，一个戴眼镜的男学员举手问道：

“周主任，您刚才提到‘效忠的是事业本身"这个‘事业"具体指的是什么？”

周作树微微一笑，却没有直接回答：

“这个问题很好。不如今天的课就从这个讨论开始。”

他环顾四周，目光在一张张脸上扫过：

“在你们看来，什么是‘事业"？”

“可以是具体的工作，可以是抽象的追求，也可以是个人的理解。大家自由发言。”

现场一片安静，这种开放性问题最让人头疼，答浅了显得肤浅，答深了又怕触及敏感地带。

更重要的是，在场所有人都清楚，自己的回答很可能被暗中记录，进而被打上某种标签。

终于，李明哲第一个举手：

“我认为，事业就是为人民服务。”

标准答案，无懈可击。

周作树点点头：

“明哲同志的觉悟很高。还有别的理解吗？”

杜云岚拢了拢头发：

“我认为事业是履职尽责、担当作为的过程。”

同样标准，同样安全。

郑仪注意到，每当一个学员发言，周作树的助手就会在名册上快速记录着什么。

“事业就是推动江东发展、服务群众需求的工作。”

这是林成栋的回答，虽然语调生硬，但内容无懈可击。

周作树的反应始终如一，点头，微笑，然后问“还有吗？”

这几乎就是在鼓励更深层次的讨论。

终于，坐在角落的陈道远举手：

“我认为，事业就是能在本职岗位上推动问题的实际解决。”

这句话听起来平淡，但郑仪敏锐地注意到其中暗藏的锋芒。

“推动问题的实际解决”，意味着承认问题的存在，并勇于改变现状。这在保守派主导的部门里，几乎是一种隐晦的“改革宣言”。

周作树点了点头：

“很务实的理解。”

郑仪陷入了短暂思考，他当然可以像李明哲那样给出一个标准答案，但直觉告诉他，周作树期待的不只是场面话。

他缓缓举起手。

“郑仪同志，请讲。”

周作树的目光中带着几分期待。

“周主任，恕我直言，事业就是一场接一场的斗争。”

郑仪的话像冷水泼进热油锅，教室里瞬间骚动起来。

周作树眼睛一亮：

“仔细说说。”

“所谓事业，就是在有限的资源、复杂的关系和层出不穷的问题中，一次次做出抉择。每一次抉择，都是一场斗争，与客观条件的斗争，与既得利益的斗争，有时甚至是”

他顿了顿，目光扫过全场：

“与自己的斗争。”

郑仪的话音刚落，教室里立刻响起几声轻微的抽气声。

“斗争”这个词过于生猛锋利了，在党政机关里，这个词既熟悉又敏感，既常用又被刻意回避，往往只在特定场合才会被拿出来强调。

李明哲微微眯起眼睛，手指下意识地敲击桌面；杜云岚抿了抿嘴唇，目光在郑仪和周作树之间来回游移；而林成栋则冷笑一声，露出不屑的表情。

唯有江雪，依旧安静地写着笔记，仿佛这场交锋与她无关。

周作树双手撑在讲台上，眼中闪过一丝赞赏：

“好一个斗争！郑仪同志的用词很犀利啊。”

他踱步到郑仪面前，直视这个年轻人锐利的眼眸：