256 班球员的身体素质，的确不是盖的。

他们跑动起来，别说对手，有时候就连球都追不上他们。

当传球的策动者不是祝子翼、桓先敬时，传球的准确性，是比较随缘的。

“可恶！”被耿鹏粘了小半场的祝子翼，极其讨厌这个难缠又倔强的对手。

当他利用强悍的身体挤开耿鹏后，又会遇到补防到中路的林奇。就算把林奇也绕开，耿鹏又跟上来。

球传出去之后，就不一定能再控制住了。

7 号桓先敬的境况也差不多，他一拿球，258 班左路的游群跟荀世，一左一右，牢牢挡在他前边。

冲吊战术，也并不奏效。

高中锋胡戴耀利用身体，卡位和制空都压过防守球员。但没练过足球的他，对于高空球的处理并不好。除非球喂得正好，否则接起来很吃力。

但 258 班为他安排的熊应元，趁传过来的球第一落点没停好，总能很快冲过去破坏掉。

256 班擅长的通过高压逼抢，得到大量控球机会，进而转换为进球的战术，被传控和高位逼抢破坏掉了。而他们的进攻支点战术，又被重点防范。

虽然其他球员因此得到了更多触球的机会，但有效的推进实在很少，很容易被破坏掉。

林奇的战术，击中了他们的软肋！

久攻不下的 256 班，在混战中，球权又落到了 258 班脚下。

传控的节奏再次出现，他们可以投入的人数，总能在区域中得到优势。

在比赛来到接近 40 分钟的时候，258 班再下一城！

这个球几乎是传进球门的，最后触球的耿鹏，只轻轻推了一下，就打进了空门。他竟然一路从本方进去前跑到了对方球门。

2:0！

中场休息，激动的班主任方老师，做了一个长篇演说。

他从球队的领先优势开场，讲到了战略战术、精神面貌，进而升华到了班级凝聚力、他带过班级的历史荣誉。

深感士气受到了影响的林奇，感谢了老师之后，将球队拉回到了场地中央休息。一边休息，一边给队友们在下半场的艰巨任务打气鼓励。

而缓过神来的 258 班，开始冷静讨论应对传控打法的战略。

“我们下半场的体力是有绝对优势的，开场后，我们要给他们更大的压力。合理的身体碰撞是规则允许的，哪怕是犯规，我们也要破坏他们的控球节奏。只要大家不恶意犯规，不奔着人去撞，就没有问题。给他们压力，过个 10 多分钟，他们体力就跟不上了，没办法在全场保持传控。”祝子翼大声地说。

258 班的其他球员坐在地上，边喝水边认真听着。体育生在赛场上的骄傲，不允许他们如此窝囊。

“特别要针对 16 号、17 号 2 个人，给我盯死他们！两个人夹攻一个，如果他们要准备启动，直接犯规，不要让他们加速。注意，奔着身体推就可以了，不要踢倒，不要冲支撑腿去。”祝子翼语速飞快，对盯防重点人的队友嘱咐。

下半场开场没多久，比赛出现了意外。

受到祝子翼嘱托的队友，放开了手脚去拼身体。但他们大部分没踢过球，对犯规的分寸掌握的不好。

林奇拿到球，稍微观察了下情况，余光看到左侧有人奔近，立刻出球传了出去。

球离开脚的瞬间，突然一声闷响，林奇感觉被砸了一下，身体完全失去了重心，天旋地转。

这一撞，竟然将林奇撞到了跑道上。