“原来打仗不仅能收服敌人，还能获得利益，这样的方式确实让人眼前一亮。

”

胡大老爷的话引起了皇子们的浓厚兴趣，他们原本只熟悉四书五经和兵法，此刻却对这种新颖的见解充满了好奇。

要说胡大老爷的话对谁影响最大，那一定是朱元璋。

作为开国皇帝，他深知大明的国力尚需提升，面对北元残部等强敌，如何减少损耗成了重要课题。

“我们可以以瓦剌为例，具体分析一下这种策略的实际操作。

”

即便不能完全采纳，但哪怕只是部分借鉴，也比固守旧有的观念强得多。

朱元璋深感困扰的问题，在胡大老爷的讲解下似乎找到了新的解决之道。

“资源争夺并非毫无意义，关键是如何合理利用。

”

在这种局面下，每次大战和出征，朱元璋父子都需要费尽心力去筹划和推动。

‘难道不应该赶紧行动，争取尽可能多的收获吗？’

他想借此机会向这些皇子传递一些理念。

正因如此，经历了元末战乱后，人口已接近警戒线。

‘面对外族，何必讲什么客气？’

胡大老爷没想到窗外还有个人跟着起哄。

各地荒废的良田随处可见，更不用提战争中破坏的水利和农田设施。

毕竟，我们的华夏文化强调“仁义礼智信”和“温良恭俭让”，太过温和。

但在胡大老爷看来，这让他有些不满。

换句话说，将整个明朝形容为满目疮痍或许有些夸张，但称其为百废待兴则是客观的评价。

“我知道你们现在有些困惑，还不清楚具体步骤。

”

自春秋战国以来，“师出有名”的思想深深植根于读书人和君主心中。

正是基于这种理念，胡大老爷谈起对外策略时显得十分激昂。

这怎能不引起大家的兴趣？

看到一众一脸迷茫，胡大老爷决定直入主题。

既然你们听不太明白，

那好吧！

我给你们举个例子！

这下，本来就对胡大老爷课程感兴趣的们更加兴奋了。

要是早有这样的教学方法，他们怎么会提不起兴趣？

胡大老爷卷起袖子，在背后挂的纸上写下“瓦剌”二字。

接着，画了个圈，旁边画了一个箭头，并写下“情报”两字。

胡大老爷用力点了一下“情报”二字，高声说道：

“我们以往的情报来源是什么？无非是靠跟那些商贾的贸易往来，或从去过那边的商人那里打听到一些零碎消息。

”

“但这方法其实很不可靠！”

“一是你无法选择需要的情报，二是你拿到的情报可能是真的，也可能只是对方用来迷惑我们的假情报。

”

“因此，若要对付瓦剌，我们首先要进行的就是情报战。

”

胡大老爷挥动手臂，在“情报”两字的基础上画出三条线，分别标注为“卧底”“反间”“演戏”。

“什么是卧底？大家都懂。

可是为什么要派卧底？什么样的人才能胜任卧底？”

“首先，卧底必须是我们可以控制的人选，不能随便派个人过去。

”

“否则，万一卧底做得好却投降了，或者刚进入就暴露了，这都是失败的表现。