之前，苏正平说这首《青玉案·元夕》，写的很好，自己要推荐给文化总局，要编写进教材里去。

一开始的时候，苏正平心里也有些担忧。

自己毕竟只是看到了上半阙，下半阙如何，自己压根就不知道。

按照自己以前的脾气，是根本说不出这样的话来的。

但是神使鬼差的，自己居然就直接发了动态。

所以一晚上，自己都有些心神不宁的。

好不容易等到主持人提起了这首词，苏正平也来了精神。

他心里也在暗暗祈祷，希望江凡不要让自己失望。

自己的面子丢了也就丢了，但是因此少了一篇千古名篇他就肉疼了。

“这主持人不错，这首词由他念出来，颇有一番味道。

看来这位主持人也是下了功夫的。”

这首词怎么发音，怎么朗读有感情，江凡是专门指点过的。

所以宁锦念前半阙的时候，不仅苏正平给予了最高的评价，就是海百川等人也夸赞这主持人有功底。

“本节目由……”

马上就要念后半阙了，结果这宁锦直接说起了广告词。

“尼玛！”

一向稳重严肃的苏正平也忍不住来了一句国粹。

“爷爷~”

一旁的苏雪儿瞪了一眼自己的爷爷。

“这主持人就欠打，我这是没在一旁，我要是在一旁，别说骂他了，我就是打他一顿也是极有可能的。”

好在宁锦念的很快，也就是一分钟，七八个广告就念完了。

“蛾儿雪柳黄金缕，

笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，

蓦然回首，

那人却在，灯火阑珊处。”

广告结束后，宁锦没废话，直接就念了后半阙。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处！”

苏正平一连默默的念了好几遍，这才激动的说道。

“这个江凡小友简直就是天才，他也就是生不逢时。

若是他早生数百年，定然也是一位风流千古的大词人。

我决定了，这首词一定要编写进教材里面去。”

不仅是苏正平这么激动，就是海百川等人也颇为激动。

甚至，几人当即就呼吁把这首青玉案·元夕写入教材里面去。

这么好的诗词，就应该让更多的人知道。

【强烈呼吁曲一老师好好写歌吧。】

【还有一天就开学了，本来作业就没有写完，这下好了，又加了任务。】

【我们也是，老师要求背诵全文。】

【我们不光背诵，还要抄写全文三遍。】

【得了吧，我们不光要背诵，抄写，还要写一篇读后感。

另外分析一下当时作者写这篇诗词时的心情。】

【我就知道，曲一一写歌，我们这些学生就要倒霉了。】

【你们真是身在福中不知福，这么好的诗词，别人想背诵还没有机会呢。

譬如我就没有机会了，毕竟我已经毕业了，哈哈哈哈。】

不管这些学生怎么想，也不管这首词能不能编写进教材。

反正作业已经加了进去，就是家长也颇为支持。