第二天，苏娜拿着昨晚熬夜写的《黑魔法防御术与水生魔法生物协同训练研究——以巨乌贼为例的实战化教学探索》找到邓布利多。

邓布利多拿起来一看，嚯～这么专业的嘛？

“随着黑魔法防御术教学的深入，传统课堂模式在应对突发性黑魔法袭击时暴露出适应性不足的问题。为提高学生在复杂环境下的应变能力，本课题创新性地引入水生魔法生物（巨乌贼）作为训练辅助对象，结合黑魔法防御术核心技能（如障碍咒、昏迷咒、泡头咒等），设计一套动态化、高拟真度的实战训练课程。

…”

邓布利多看的一会皱眉，一会轻叹，一会点头。

最后他放下课题申请，看着苏娜笑而不语。

苏娜被他看的十分不自在，这是同意还是不同意啊？

其实邓布利多是同意的，毕竟这对小巫师们有好处，但是卡卡洛夫和马克西姆就不一定了。

尤其是三强争霸赛的第二个项目就是在水下，如果这时候让巨乌贼参与黑魔法防御术训练，到时候难免会让其他两所学校产生“霍格沃茨提前获取比赛情报”的误会。

邓布利多推了推眼镜，指尖轻轻点了点羊皮纸，开口道：&34;苏娜，你的研究很有价值，尤其是对实战教学的创新思考，这恰恰是许多巫师教育者所忽视的。”

苏娜眼睛一亮，有戏？

但还没等她高兴，邓布利多又缓缓说道：“不过，现在推行这个课题，时机上可能有些敏感。”

“您是说……三强争霸赛？”

苏娜这才反应过来，好像是有点哈，

“正是。”

邓布利多点点头，“我可以提前告诉你，第二个项目涉及黑湖，而巨乌贼作为黑湖的原住民，如果突然频繁出现在训练中，恐怕会引起不必要的猜疑。”

当然了，他更怀疑苏娜是提前知道，并故意这么做的。

毕竟…

如果苏娜知道他的想法，绝对会大呼冤枉。

苏娜失落的趴在桌子上，“啊～感觉人生失去了意义了呢。”

邓布利多挑挑眉，竟然没werwer叫。

“我当然相信你的初衷，但卡卡洛夫校长…”

他意味深长地停顿了一下，“你也知道他有多难缠。”

苏娜不开心的把脸翻了个面，“how old is he？”

？？？

邓布利多一头小问号，怎么突然问上年龄了？

虽然不理解，邓布利多还是心算了一下。

嗯…卡卡洛夫好像是1950年的，现在是94年。

“44岁。”

“啊？”

苏娜一脸懵的抬起头，啥玩意44岁？

邓布利多以为她没听清，又重复一遍。

“44岁，卡卡洛夫。”

然后又给了苏娜一个‘不是你问的’表情。

苏娜缓冲了好一会，才反应过来邓布利多说的啥意思。

她不禁被自己与邓布利多的互动弄笑了，可是随之而来的是一种失落。

这个世界没有人能懂她玩的梗。

唉…

苏娜的情绪变化快的让邓布利多也搞不明白，邓布利多努力思考，把刚刚的谈话又想了一遍，很快他就锁定到了一个问题点上。

新课程训练不能进行。

哦～邓布利多摸着胡子，飞快的想解决的办法。