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第111章 断章取义
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赵美琪从浴室出来,看到他若有所思的样子,好奇的问:“在想什么呢?”

李四笑着拉过她的手:“在想我们有多幸运。能有两个这么棒的孩子,还能通过我们的经历帮助其他家庭。”

第二天一早,李四被一阵响亮的敲门声惊醒。

“爸爸!爸爸!快醒醒!”

李飞兴奋的声音从门外传来。

李四迷迷糊糊的爬起来开门:“怎么了,这么早?”

“我有个超棒的想法!”

李飞的眼睛闪闪发光,“我想到了一种新的纸飞机设计,可以在空中自动转向!”

赵美琪也被吵醒了,揉着眼睛问:“什么时候想到的?”

“刚才做梦的时候!”

李飞说着,已经跑到书桌前开始画草图,“我梦见自己变成了一只鸟,在天上飞,然后我发现改变尾巴的角度就能转弯……醒来后我就想,纸飞机是不是也可以这样?”

李四和赵美琪相视一笑,这就是他们最喜欢的教育成果——孩子主动思考。

“好,那我们一起来试试你的新设计,”

李四打了个哈欠,“不过先让爸爸洗个脸,好吗?”

“还有早餐,”

赵美琪补充道,“科学家也需要能量才能创造发明。”

就在李四一家享受着普通而幸福的周末时,一场意外的风波正在网络上酝酿。

当天下午,李四正在院子里和李飞尝试新设计的纸飞机,突然收到了好几条好友的信息,都是在问他是否看到了网上的热搜话题。

“怎么了?”

李四疑惑的问道。

“你被骂上热搜了,”

朋友直接说,“有人发了一段你和‘虎妈’在学校争执的视频,配了煽动性的标题,说你在公开场合羞辱其他家长。”

李四愣住了:“什么视频?我昨天在学校很注意的,根本没有和任何人发生争执啊!”

他赶紧打开社交媒体,果然看到热搜榜上有个话题:网红父亲李四公然嘲讽虎妈教育方式,点击量已经突破两千万。

点开视频一看,是家长开放日上他和陈女士交谈的片段,但明显经过了剪辑和断章取义。

视频中,李四说“每个家庭有每个家庭的教育方式”的话被截断,只保留了后半句“关键是适合孩子的成长”,然后直接切到陈女士说“我只关心成绩”的部分。

两段不相关的对话被恶意剪辑在一起,营造出李四在嘲讽陈女士的假象。

“这太荒谬了,”

赵美琪看完视频,气愤的说,“完全是断章取义!而且视频里还故意放大了陈女士难堪的表情,这根本就是在造谣!”

李四皱着眉头,快速浏览着网友的评论。有些人不明就里的跟风谴责他“恃名欺人”、“看不起普通家长”,但也有明辨是非的网友指出视频明显经过剪辑,不可信。

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