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第1章 陈辉
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中年站在门口,面容冷酷,不怒自威的扫视了一遍教室,目光所到之处,同学们纷纷低下头去。

最后,他的目光落在了教室中间位置的少年身上。

少年面如冠玉,头悬身正,脊椎准直,在一群高一少年中如鹤立鸡群。

此时少年正埋头做题,并没有察觉到他的到来,也没有注意到突然安静下来的教室中的异常。

叹了口气,中年这才继续迈步,向讲台上走去。

陈辉家的条件他了解,陈辉的努力他也看在眼里,可他还是不明白,为什么像陈辉这么努力,却只能取得如今的成绩。

或许后天的努力真的没有办法克服先天的不足吧!

他知道,有些东西,人在出生时没有,这辈子就都不可能拥有了,世道如此,就连数学也都是如此!

所有的疑惑和遗憾都化作了这声叹息。

“给你们说了多少遍了?”

中年将手中试卷往讲台上一扔,眼中的叹息瞬间消失无踪,怒目圆瞪,如同一头发怒的狮子,“遇到立体几何的题,先给我建系,建系,建系!”

“还要我说多少遍?”

中年猛的一拍桌子,桌子上的粉笔盒战战兢兢的跳起又落下,“三天不练手生,三天不念口生,我看你们寒假一个月在家是一天书都没看!”

“已经高一下了,转眼就是高二,一晃就到高三了,现在不努力,等到高考的时候再努力?等到去工厂打螺丝的时候再努力吗?”

“你们是我带过最差的一届,以后出去别说你们是我教的,我丢不起那个人!”

求二面角的正弦值。

老师的怒火并没有影响到陈辉,这种状态下的他只有眼下这道题目。

将手中课本空间向量章节的内容翻了三遍,陈辉终于找到了解题的钥匙。

二面角与两个面法向量的夹角相等或者互补,无论是相等还是互补,他们的正弦值都是相等的,所以,只要求出两个面的法向量夹角的正弦值。

求法向量用线面垂直的公式即可。

思路逐渐清晰,接下来却还有不少工作要做。

立体几何的题目,若是几何学得好,使用几何知识求解,自然是又快又好。

使用空间向量的方式,虽然简单无脑,但计算量颇大,若是坐标系建得不好,那就又是难上加难了。

计算,同样不是陈辉擅长的。

“137?”

“大佬牛逼啊!”

此时试卷已经发放,一阵骚动在陈辉右前方传来。

就连讲台上中年的目光也都随着看了过去。

这套题的难度并不低,能够拿到137的分数,都可以去竞赛队试试了,无怪乎同学们会惊叹。

这点骚动自然影响不到陈辉。

根号下十四分之五!

他终于算出了答案!

忽然,在陈辉眼前,忽然弹出了一条只有他能见到的信息。

【你的数学等级,由1级59提升至1级60】

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(本章完)

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