“我要赶回去给那些小子上课。” 文晏清一边一边挥手。

姜明给他翻了个白眼：上什么课，显摆去了

看到自己的第一个作品就得到了认可，苏芮这次想着构思新的一些故事，这次她是想以连载的方式进行投稿，但是要写什么故事呢。

虽然上一世在论坛上发表过挺多作品，但是那些却不能搬到这个时代来用，毕竟这个年代限制性还是很强的，要符合政治性，又要符合社会会性。

就在苏芮构思着下一部作品的时候，陈燕霞这时候过来找她了。

“芮芮，军区的小学还真的扩建了，我今天还特意去学校问了是否还要招新老师的时候，他们那的校长确认说要招新老师呢。”

这也是苏芮预料中的，她并没有觉得多惊讶。

“那嫂子，你可以毛遂自荐哎。”

陈燕霞这时的脸上笑容止不住的灿烂，“我听了你们的话，我就大着胆子跟校长说我上过学，说我读到高一呢，想去做老师。

芮芮说你也不相信，没想到啊，校长却说他们二年级有个老师要调走，还没招到老师代替，说让我两天后去试一下课，你说我这是走了什么运啊。

“嫂子，那真是太好啦。” 这还真是出乎了苏芮意料，她也替陈燕霞高兴着。

高兴是挺高兴，但是陈燕霞也愁着，因为要试课，她都不知道要怎么做。

“芮芮，好事是好事，但是这试课，我也不知道要怎么做啊。”

苏芮想着这个试课也是挺重要，好的话，陈燕霞以后都是有编制工作的人了，所以这个试课得让她给校长一个好的印象才行。

“嫂子，他们要你上的课是什么课呀？

“语文课”

苏芮想想，语文课很多学生都觉得很无趣，主要是现在的老师上课都太呆板了，如果课程生动有趣，学生接受能力就会好很多。

“嫂子，这个语文课你先选一篇文章出来，然后我们可以演练一下，校长有没有指定哪 些内容给你啊。”

陈燕霞回想了跟校长谈话的过程，确定没有指定内容，“没有呢那我就自己选一文章来试课？”

苏芮：“嫂子我建议你去找一本二年级的书看一下，然后用一些通俗易懂的授课方式给孩子们上课，让课堂气氛活跃起来，让学生觉得你的课生动有趣，他们自然能学到东西。

“还主有就是你得备课，你可以用讲故事的形式突出，主题，中心思想，还有最后学习的目的性，及孩子们的读后感都得好好的一一列出来。”

陈燕霞，认真的听着苏芮的建议，甚至还拿着笔，一点点记下她说的东西。

苏芮看着她这么认真的样子，都有点不太好意思 ，她自己都没做过老师，反而还给人家讲怎么做老师起来了。

“嫂子，我这些都是建议，不一定是好的，你可以结合自己的情况来的。”

陈燕霞并没有觉得苏芮讲的这些东西没用，相反她觉得这些对她来说都很重要，而且她说的很正确的一句就是，只要学生有兴趣才能去学，才能学到东西。

“芮芮，我觉得你讲的这些对我来说都很有用的，我觉得现在我要做的就是要怎么才能让我的课有趣起来。”

苏芮最欣赏的就是陈燕霞这种谦卑的态度，她觉得陈燕霞这个老师的位置是稳的了。

“嫂子，这事你跟陈大哥说了么？” 苏芮问道 。

陈燕霞摇了摇头，“这事还没确定下来，我没打算给他说呢，等确定下来后，才跟他讲，到时再一起庆祝庆祝。”

“嫂子，你一定行的。”