储藏室门缝下透出一线光。姜雨晴确信昨晚离开时所有灯都关了。她屏住呼吸，轻轻推开门——

王老师站在里面，背对着门，正在翻看幼儿园的档案。听到声音，她猛地转身，脸上闪过一丝惊慌，随即又挂上那种令人生厌的假笑：

\"姜老师，来得真早啊。\"

\"王老师，\"姜雨晴强作镇定，\"你已经不是这里的员工了，在这里做什么？\"

\"拿我的私人物品。\"王老师晃了晃手中的茶杯，\"园长同意了。\"她走近姜雨晴，身上散发着一股奇怪的药草味，\"说起来，姜老师对储藏室很感兴趣？这几天看你老在这转悠。\"

姜雨晴注意到王老师身后的档案柜被撬开了，地上散落着几份文件。其中一份露出\"特殊儿童名单\"几个字。

\"我只是来找画纸。\"姜雨晴平静地说，\"倒是王老师，翻看学生档案可不像是拿私人物品。\"

王老师的笑容僵住了。她突然抓住姜雨晴的手腕，力道大得惊人：\"别多管闲事，外来者。这个世界的规则不是你能够理解的。\"

姜雨晴挣脱开来：\"什么规则？你到底知道什么？\"

\"月圆之夜快到了。\"王老师的声音突然变得飘忽，\"如果你聪明的话，就离幼儿园远点。为了你自己好，也为了那个大头孩子。\"

说完，她快步离开，留下姜雨晴一人站在储藏室，心跳如雷。

那天下午，姜雨晴找了个借口留在幼儿园，等所有人都离开后，她开始仔细检查储藏室。墙上的涂漆有细微的色差，地板某处的磨损也显得不太自然突然，她的脚踢到了一块松动的地砖。

蹲下身，姜雨晴发现这块地砖边缘有细小的凹痕，像是经常被撬开。她用钥匙沿着边缘一撬，地砖轻易地被掀开了——下面是一个暗格，放着一本破旧的笔记本。

笔记本扉页上写着：\"观察记录2\"。姜雨晴急切地翻开，里面是同样的笔迹，但更加潦草，像是在极度紧张的状态下写成的：

\"他们不让我离开。每次接近真相，就会重置。但记忆无法完全抹去，就像伤疤。月圆之夜，地下室的通道会打开，但守卫也最强。如果有人找到这本笔记，记住：蓝色月亮是钥匙，但也是陷阱。大头是关键。k。\"

姜雨晴的手不住地颤抖。这个k明显是之前的穿越者，而且似乎陷入了某种危险。更令她不安的是笔记中提到\"大头是关键\"——为什么大头儿子会成为这个谜团的核心？

她继续翻阅，后面的内容更加零碎：

\"他们害怕改变\"

\"王是看守者\"

\"只有孩子能看到真相\"

最后一页是一幅粗略的地图，标注了幼儿园下方的通道系统，中心处画着一个问号。地图边缘有一行小字：\"找到心之镜，就能找到回家的路。\"

回家的路！姜雨晴的心猛地一跳。这是她第一次看到关于如何回到现实世界的线索。但代价是什么？\"大头是关键\"又意味着什么？

她把笔记本塞进包里，正准备离开，突然听到外面传来脚步声。姜雨晴迅速把地砖复位，刚站起身，储藏室门就被推开了——

是大头儿子，抱着一个恐龙玩偶，一脸惊讶：\"小雨姐姐？你怎么还在这里？\"

\"大头？\"姜雨晴松了口气，\"你又为什么在这里？\"

\"我忘了小恐龙\"男孩举起玩偶，\"爸爸说来拿。\"他歪着头，\"姐姐你在找什么呀？\"

姜雨晴犹豫了一下，决定试探：\"大头，你有没有在幼儿园见过奇怪的东西？比如秘密通道？\"

大头儿子的眼睛瞪大了：\"你怎么知道？\"他压低声音，\"有个地方，只有我们小孩子能找到。王老师说那是"好孩子的秘密"，不让我告诉别人\"

姜雨晴蹲下身，平视着男孩：\"能带姐姐去看看吗？就我们两个人知道。\"

大头儿子咬着嘴唇思考了一会，点点头：\"但只能看一眼哦。王老师说如果坏孩子进去了，就再也出不来了。\"

他拉着姜雨晴的手，带她来到幼儿园后院的一个偏僻角落。那里有一丛开着小蓝花的灌木，看起来毫无特别之处。但大头儿子熟练地拨开枝叶，露出后面的小铁门——只有孩子身材才能通过的大小。

\"就是这里。\"男孩小声说，\"但我们不能进去。今天不行。\"

\"为什么今天不行？\"

\"因为月亮还没圆。\"大头儿子一脸认真，\"王老师说，要等到月亮变成蓝色的时候\"

姜雨晴倒吸一口冷气。蓝色月亮！和神秘日记中提到的完全一致！

就在这时，远处传来小头爸爸的呼唤：\"大头？小雨老师？你们在哪？\"

\"我们该走了。\"大头儿子紧张地说，\"爸爸找不到我们会着急的。\"

离开前，姜雨晴最后看了一眼那个隐秘的小门。三天后的月圆之夜，一切谜底或许都会揭晓。但代价是什么？她是否应该冒险？更重要的是——她是否应该把大头儿子卷入这场未知的危险？

回家的路上，姜雨晴看着大头儿子一手牵爸爸，一手拿恐龙玩偶蹦蹦跳跳的背影，心中充满矛盾。找到回家的路是她一直渴望的，但如果代价是伤害这个天真可爱的孩子

夜风吹过，带着一丝凉意。姜雨晴抬头看向天空，月亮已经接近圆满，但仍是寻常的银白色。距离\"蓝色月亮\"还有三天，她必须做出决定。