魔素共鸣？

绝大多数同学听到这个名词后，依旧是一副一脸茫然的表情。

周客继续说着：

“魔素共鸣。顾名思义，就是【来源不同】的魔素，由于部分【相似】，引发了【共鸣反应】。”

“当然， 一般只有相同花色系的神牌魔素，才能共鸣。”

“就拿上节课举例来说：”

“上堂课，我们使用了一枚注入了【黑桃2】魔素的水晶球，给同学们做基本的攻击练习。”

“我们可以发现，神牌为【方块】，【红心】花色的同学，很难有效使用水晶球。”

“因为不同花色，很难【共鸣】。”

“但是，我们同样可以看到，神牌为【黑桃】的同学，就能高效利用水晶球发动攻击。”

“甚至神牌若同样是【黑桃2】，使用此水晶球，将会将水晶球的力量几乎全部发挥出来。”

“这，就是【魔素共鸣】。”

“简而言之一句话，相同花色的【神牌】，使用对应的【魔器】，用着更顺手。”

毕竟大家都是精英班的学生，当周客讲解完后，绝大多数同学都露出了茅塞顿开的表情。

“很好！！”袁兴教授说道：

“理解的很透彻！！”

“周客本堂课表现分加10分！”

周客微笑着向教授道了谢。

袁兴教授轻轻摸了摸面前的水晶球魔器：

“今天的课，同样和魔素共鸣有关。”

他环顾全班同学，随后问道：

“请所有【红心】神牌的同学，举起手来。”

周客没动。

苏尘汐，还有叶凌天也不是红心系神牌，自然也没有举手。

班里近三分之一的同学，稀稀拉拉地将手举起。

袁兴教授微微点了点头，没有做任何评价，随后又说：

“请神牌为【红心7】的同学，保持动作，其余同学把手放下。”

绝大多数举手的学生纷纷将手臂放下，依旧举着手的，只有3位学生。

袁兴走到其中一个女生旁，示意她回答：

“【红心7】的神牌异能是什么？”

那个女生语速有些快，一板一眼地答道：