打印室，规则老师安安静静站在门口。

来来往往的学生，将一叠叠稿纸装订成册，分发给路过的学生。

“这位同学，我怎么感觉你来好几次了？”

规则老师突然拦住一位女同学，这么问道。

“老师，这种搭讪方式可不太新鲜。”

女同学一撩头发，露出美丽的脸蛋。

规则老师不为所动，只是一味逼问。

“说出你的名字，哪个班的？”

“高三四班，雪莉。”

女同学有些紧张地回答。

雪莉？规则老师自然知道，他的学生，只是不太熟。

“你不认识我？”

“认识，你是我的规则老师。”

回答没问题。

可是总感觉哪里不太对。

他应该没有脸盲这个属性。

这位叫雪莉的同学长相也很有特色。

刚刚明明见过这张脸。

“你先留在这里吧。”

规则老师示意雪莉同学让开，并随时做好出手准备。

雪莉闻言，只能默默让开过道，跟规则老师一同站在门口附近。

移动间，雪莉没想到，正巧看到门口又有一只雪莉经过……

‘快走快走’

规则老师旁边的雪莉用口型无声提醒。

规则老师转头看来，注意到雪莉刚刚把嘴闭上，

“你刚刚在做什么？”

雪莉挠挠脸颊，

“那个，打了个哈欠。”

规则老师虽然疑惑，却也不会因怀疑就对自己的学生出手。

他就那么看着人来人往的学生们把印好的规则手册带到各个班级。

其中主要是教学楼方面的规则，食堂方面的规则只能靠规则老师依照之前的规来压题。

老师讲的：老实说，没有一点信心。

赵昊听到的：老是说‘没有一点信心’，你们不太行。

赵昊解释：老师批评我们对他没有信心，我们要对老师有信心。

学生们恍然大悟：ok，我们一定努力！

只能说，赵昊疑似对规则老师有迪化滤镜。

可，外面的学生不清楚情况，打印室里面干活儿的能不清楚么？

打印室里面负责整理资料的学生都十分清楚，规则老师说的对象压根不是学生们，而是说他自己没信心可以压中题。