然而，何文超在上课的第一时间就趴在桌上呼呼大睡起来，他觉得老师讲的内容枯燥乏味极了，简直像在听天书。

班主任看到后，气得脸色铁青，大声呵斥道：“这位同学，请你尊重一下我们的课堂。

这都是你们家长辛苦用灵石供你们来上学的，虽然花费不是特别多，但也请尊重我们这些老师的辛勤付出！”

何文超被班主任的声音猛地惊醒，睡眼惺忪，一脸尴尬地抬起头，教室里顿时响起一阵轻微的笑声，像平静湖面泛起的涟漪。

班主任快步走过去，揪住何文超的耳朵将他拽了起来，动作看似严厉，实则未动用半分灵力。

何文超被扯得“哎哎”直叫，头发凌乱地耷拉在眼前，活像一只被拎住后颈的猫崽。

班主任上官秋平指尖轻点他的课桌，刹那间，木料上浮现出密密麻麻的符文，奇异的光芒闪烁，将何文超的困意尽数驱散。

教室里的喧闹声戛然而止，四十多双眼睛像被磁石吸引一般，齐刷刷转向门口，整个教室变得鸦雀无声。

时光匆匆，放学时间很快就到了。

白琦像往常一样利落地收拾好东西，准备回家。

可就在他迈出教室的那一刻，一股神秘而又强大的力量，如同一只无形的巨手，猛地攫住了他的心神，牵引着他不由自主地朝着幻月湖的方向走去。

他惊恐万分，下意识地试图抗拒这股力量，双脚用力蹬地，想要停下，可身体却像被操控的木偶，不听使唤地一步步朝着幻月湖迈进。

一路上，一只小黄猫像是被这股奇异的力量吸引，好奇地跟了上来，它的眼睛里闪烁着灵动的光芒，似乎也对这股神秘力量充满了好奇。

白琦的心中充满了疑惑和不安，他绞尽脑汁，也想不明白这股力量究竟从何而来，又有着怎样不可告人的目的。

但他心里清楚，此刻自己似乎别无选择，只能顺着这股力量的指引前行。

当他终于来到幻月湖地带时，天色已经渐渐暗了下来。

夕阳的余晖洒在湖面上，波光粼粼，周围弥漫着一层淡淡的雾气，如梦如幻，让整个幻月湖显得更加神秘而诡异。

白琦小心翼翼地走进湖边的一个山洞，脚下的碎石发出“嘎吱嘎吱”的声响，在寂静的山洞里格外刺耳。

山洞里弥漫着一股潮湿的气息，隐隐还能听到水滴落下的声音，滴答滴答，仿佛在诉说着古老的秘密。

他越往里走，小黄猫的身影不知何时已经消失不见了，而那股牵引他的力量却越来越强烈，仿佛有一个若有若无的声音在他耳边不停地呼唤着，声音缥缈而又充满诱惑。

当他走到山洞中间时，一道微弱而又奇异的光芒吸引了他的目光。

他定睛一看，原来是一枚散发着柔和光芒的珠子。

这枚珠子通体晶莹剔透，表面流转着五彩的光晕，在昏暗的山洞里显得格外耀眼，仿佛是黑暗中的一颗璀璨星辰。

白琦的脚步不由自主地朝着珠子走去，他的眼睛紧紧地盯着珠子，心中涌起一股强烈的渴望，仿佛这枚珠子与他有着某种千丝万缕、难以言喻的联系。

就在他的手即将触碰到珠子的瞬间，他的脑海中突然闪过一丝警惕。

他猛地想起了之前在幻月湖遇到的种种危险，意识到这枚珠子或许并不简单，背后可能隐藏着巨大的危机。

他停下了手中的动作，深吸一口气，强行压制住心中的冲动，开始仔细地观察这枚珠子。

他发现珠子周围似乎有一层若有若无的禁制，一旦触碰，可能会引发意想不到的后果，就像打开了一个未知的潘多拉魔盒。

白琦皱着眉头，在珠子周围来回踱步，内心纠结万分，思考着该如何处置这枚珠子。

他的心中既想得到这枚神秘的珠子，一探究竟，又担心会因此陷入万劫不复的危险之中。

此时，山洞外的风声呼啸着，仿佛在催促他尽快做出决定。

而那枚珠子像是感受到了他的犹豫，突然发出一阵轻微的颤动，竟主动朝着他扑了过来……白琦根本来不及躲避，只觉眼前光芒一闪，紧接着，一股强大的力量将他笼罩……