“切，装什么好学生！”诸葛雨撇嘴。

季阳笑着摸了摸她的头，“那不如我们打个赌？”

“赌什么？”

“如果下次模拟考你赢了，我就答应你一个要求。”

诸葛雨眼睛一亮，“真的？什么要求都可以？”

“当然。”季阳点头，“不过如果你输了，也要答应我一个要求。”

“成交！”诸葛雨想都没想就答应了，“你等着！”

看着女孩信心满满的样子，季阳不禁莞尔。

“老幺，你给句准话，”钱建军悄悄凑到季阳身边，声音压得很低，“我们几个到底学什么好？”

这个问题并非空穴来风。陈蕊溪特地交代他问清楚专业方向，她担心这群人会不假思索地跟着季阳去读农林牧渔类的专业。

季阳放下手中的笔，转过身来，嘴角挂着一抹若有若无的笑意：“放心，我和诸葛雨商量过了，最后决定选的是新兴制造业，主攻it方向。”

“那我报浦江理工光通信！”吴然一下子从座位上弹起来，差点撞到后面的黑板。他的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛已经看到了自己在实验室里捣鼓设备的画面。

“华东师大软件工程，这是我的选择。”孙涛用力拍了下桌子，发出“啪”的一声，引来了前排同学惊诧的目光。

孙昌浩双手抱胸，露出一副胸有成竹的表情：“浦江理工计算机系，这还用说吗？”

陈明哲早已选择航天大学，他画了好几页无人机的设计图。孙涛凑过去看了看，忍不住赞叹：“这创意不错，要不要考虑申请专利？”

“专利？”陈明哲愣了一下，“现在说这个是不是太早了？”

“一点都不早，”季阳走过来，指着他画的图纸，“有想法就要付诸行动，这就是改变未来的第一步。”

诸葛雨转头看向这边，恰好对上季阳的目光。他朝她微微一笑，仿佛在说：有时候，改变未来只需要一个简单的想法。

阳光透过教室的玻璃窗洒进来，在地板上留下斑驳的光影。陈明哲坐在座位上，手里的笔在草稿纸上不停地勾勾画画，神情专注而投入。时不时抬头看向窗外，追逐着飞过的小鸟，仿佛在寻找灵感。

教室里弥漫着初夏特有的闷热，风扇呼呼地转动着，却只是把热气搅得更加均匀。几缕不听话的头发被风吹起，又轻轻落下，为他认真的侧脸平添了几分少年气。

“这样设计的话，一个轴就足够产生力和力矩两个耦合的控制量了。”陈明哲喃喃自语，手指在纸上比划着，“三轴其实已经很完美了，四轴反而显得有些冗余”

坐在一旁的季阳瞥了眼二哥的草稿纸，不由得想起前世的种种。那时候，三轴无人机确实不少，但四轴才是真正的主流。不过现在说这些都不重要，重要的是怎么说服二哥往正确的方向发展。

陈明哲似乎对自己的设计很是满意，但又隐隐觉得哪里不对劲。他撇着嘴角，眉头微蹙：“除了航拍，这玩意还能干啥？总觉得用途太窄了”

“追踪气象数据啊！”吴然一下子从前排的座位上转过身来，眼睛闪闪发亮，“我看新闻说枫叶国刚用无人机追踪过热带风暴呢！那画面，简直帅呆了！”

孙涛也凑了过来，推了推鼻梁上的眼镜：“日出那边更早，十年前就开始用无人机喷农药了。效率比人工高多了，而且还能避免农药中毒。”

“得了吧。”陈明哲摆摆手，语气里带着几分不以为然，“那都是大型无人机，和咱们说的小型机完全是两码事。”

看着二哥这副为国为民的较真模样，季阳心里暗自发笑。这种人最好忽悠不对，是最好说服了。他得想个办法，让二哥明白小型无人机的潜力。

想到这，季阳拿起自己的手机，用诸葛雨的发圈绑了支铅笔在手机底下。在众人惊讶的目光中，这个简易“无人机”稳稳地从他桌上飞到了诸葛雨桌上。

“诶，二哥。”季阳状似随意地问道，“你去年在易趣上买那块电路板，等了多久才到手？”

陈明哲挠了挠头：“记不太清了，大概两周吧。后来才发现，还不如直接去江南市场电子市场买，又便宜还能货比三家”说到一半，他突然顿住了，眼睛渐渐亮了起来，“等等，你是说可以用来送快递？”

看着二哥逐渐开窍的样子，季阳在心里默默叹了口气。还是得来点更劲爆的才行。他操控着“无人机”，用笔尖对准陈明哲：“哒哒哒哒！”然后又飞到他头顶，松开橡皮：“轰！”

“再配个有源相控阵雷达，那就完美了！”季阳一本正经地补充道。

“我靠！”沈莉目瞪口呆地看着这一幕，“这哪里是什么农药无人机啊！”

陈明哲的嘴角抽搐了几下：“你这打的虫子，该不会是刀锋女王吧？我说你小子”

“二哥你们想多了。”季阳摊开双手，一脸无辜，“我可是纯朴的农民之子，怎么会想那么多呢？农药喷洒需要精准定位，用雷达提高精度不是很正常吗？”

教室里响起一阵笑声，陈明哲也跟着笑了起来：“行啊，察打一体这词用在杀虫上，你可真行。”

笑过之后，陈明哲的表情渐渐认真起来。他明白弟弟是在帮他找方向，现在最重要的是先把钱赚了，其他的以后再说。

“你觉得学什么专业最合适？”他翻开桌上的高考志愿填报指南。

季阳凑过来，指着几个专业介绍：“自动化、通信、机械都可以。这些专业基础课程差不多，后面想转也容易。”

“那就通信吧。”陈明哲思考片刻后说道，“这个口子大，实在不行还能转行做别的。”

“唉”一声叹息突然从身后传来，把正在讨论的几个人吓了一跳，“你们这些孩子都不学自动化和机械，以后国家可怎么办啊”

众人回头一看，原来是物理老师方守义不知什么时候站在了后面。他的目光扫过桌上的设计草图，又看了看季阳的“无人机”，脸上露出若有所思的表情。

“方老师！”几个人赶紧站起来。

“坐吧坐吧。”方守义摆摆手，在陈明哲旁边的空位上坐下，“我看你们讨论得挺热闹，关于无人机的事，我倒是有些想法”

教室里的风扇依旧呼呼地转着，午后的阳光透过窗户洒在几人身上。陈明哲认真地听着方老师的分析，时不时在本子上记两笔。