“最后，我想强调的是，叶灼同学的成绩将按照与所有考生相同的分数体系计入，不会有任何加分或特殊照顾。专家组的任务只是确保他的答案被正确理解和评价。”

王教授的解释有理有据，但社会上的争议声并未因此平息。毕竟，这种先例一开，未来可能会有更多类似的“特殊处理”出现。

看着争议越演越烈，叶灼决定亲自出面解决这个问题。

他登录微博，发布了一条简短的声明：

“关于我的高考试卷评阅问题的声明：

首先，感谢教育部和专家组对我答卷的重视和认真评阅。

但考虑到高考的公平性原则，我希望我的试卷能够按照常规流程进行评阅，不需要任何特殊待遇。

如果我的某些解法确实超出了常规评分标准，可以按照标准答案的要求给分即可，多余的创新点可以在评卷后再作为研究资料保存。

高考面前，人人平等。这是我们教育制度的根本。

此致，

叶灼”

这条微博一经发出，立刻获得了数十万的点赞和转发。无数网友为叶灼的大局观和谦逊态度点赞。

“这才是真学霸的风范！”

“不愧是学神，连思想觉悟都这么高！”

“太成熟了，这种心态才是最可贵的！”

叶灼的主动表态，迅速扭转了舆论走向。

那些之前质疑“特殊对待”的声音纷纷转为支持，赞扬叶灼的公平意识和大局观。

多家主流媒体发表评论文章，称赞这种态度：“叶灼同学的表现，展示了新时代青年的担当和觉悟，比他的学术成就更值得我们学习。”

甚至连那位提出质疑的教育博主也发文道歉：“看到叶灼同学的表态，我深感惭愧。是我把问题复杂化了。这样的青年才俊，正是我们教育系统应该全力培养的对象。”

短短一天之内，整个舆论场完全转向了对叶灼的一边倒支持。

他的粉丝数量在24小时内暴增500万，无数高中生将他视为偶像，争相模仿他的学习方法和处事态度。

叶灼看着这一切，不禁有些哭笑不得。他只是按照系统的建议行事，没想到效果会这么好。

当晚，系统的提示音再次响起。

【叮！】

【成就达成：成功化解全国性舆论危机】

【奖励1：公众沟通能力+40，危机处理能力+35】

【奖励2：社会影响力（lv2→lv3）】

【解锁新能力：舆论引导（提高60舆论控制力，25概率直接转变公众舆论走向）】

【特别提示：你的公众形象塑造已初见成效，影响力持续扩大中】