“谁有靠谱估分软件？我家孩子非要我帮他算”

叶灼看着这些消息，轻轻摇头。人们总是在不确定中寻找确定，在焦虑中寻求安慰。

李老师的微信几乎要被爆了。

高三家长总群：“李老师，听说您班上叶灼这次考得特别好？能不能透露下估分？”

教师交流群：“李老师，你们班那个被四大校长同时打电话的学生，数学是不是全对？我们在讨论那道压轴题”

甚至连学校领导群都坐不住了：“李老师，关于叶灼同学的情况，咱们需要提前准备一下宣传材料，麻烦了解一下他的大致情况。”

李老师手忙脚乱地应付着各方询问，额头上的汗珠不断滚落。作为班主任，她既为叶灼感到骄傲，又担心过度关注会给他带来压力。

更糟糕的是，不知道谁走漏了风声，现在连隔壁学校的老师都在打听叶灼的情况。这阵仗，简直比查询高考状元还猛烈。

【叮！】

【检测到：社交网络关注高峰】

【警告：舆论焦点已锁定，信息易被放大扭曲】

【建议：保持低调回应，避免详细透露成绩信息】

【临时能力激活：社交直觉+80，言辞把控+60】

【注意：此阶段的任何言行都可能成为公众议题】

叶灼看着系统提示，若有所思。

舆论的浪潮来得太快，他需要谨慎应对。一个不小心，就会被扭曲成“天才狂妄”或“假装谦虚”的极端形象。

手机屏幕又亮起来，是班主任李老师的私信：“叶灼，能打个电话吗？有些事情需要和你沟通一下。”

叶灼深吸一口气，拨通了电话。系统提示他保持冷静，选择合适的回应方式。

毕竟，在这个信息爆炸的时代，任何随口一说的话，都可能在明天变成热搜头条。

“叶灼，我知道你现在可能很忙，但学校这边确实有些问题需要处理”李老师的声音透着疲惫和无奈。

“现在各种群里都在我，问你的估分情况。连校长都来问我了，说是要准备宣传材料”

叶灼沉默片刻，组织着语言：“李老师，我理解您的难处，但我真的不想在成绩公布前透露具体分数。”

“倒不是有什么隐瞒，只是这样会给自己不必要的压力，也可能引发更多的关注和猜测。”

李老师叹了口气：“我明白，我也是这么想的。过早曝光分数对你没好处，万一”她顿了顿，没有说下去。

那个“万一”背后的含义很明显——万一最终成绩不如预期，反而会贴上“辜负期待”的标签。

“但是，”李老师继续说道，“你能不能至少给我一个大致范围？这样我也好应付上面的询问”

“李老师，这样吧，”叶灼灵机一动，“我可以分享几道难题的解题思路，不涉及具体答案，您看可以吗？”

“这个主意不错！”李老师的声音一下子轻快起来，“这样既能缓解各方压力，又不会给你带来不必要的麻烦。”

叶灼打开电脑，迅速整理了几道高考中最具挑战性的题目解法。

数学压轴题，他提供了三种不同的解题思路，每一种都简洁优雅。

物理电磁场题，他从量子力学角度给出了超纲但合理的分析。

化学有机合成题，他展示了一条课本上没有但效率更高的反应路径。

这些解析既不涉及具体答案，又充分展示了思维的深度和广度。

“就这样吧，您可以把这些思路分享给需要的老师，但请不要提我的具体分数。”叶灼最后叮嘱道。