抱着最后一丝希望和念想的刘成清，终于碰到了恩师：韩兆！

作为县里的教谕，初到楂荣的韩兆，尤其喜欢翻看历年以来的科试案卷，由此来评估每一位学生的学识水准，继而因材施教。

科试卷纸总会被分为两沓，其中通过的考生用书册装订，长期保留。

而落选的那一批，则是被随意堆放在一边，定期清理。

刘成清的运气不错，在韩兆翻看案卷的时候，少年的卷纸刚好还夹杂在那座被高高摞起的落选试卷之中。

而少年那一手筋骨力道极其饱满的小楷，也成功的引起了教谕大人注意。

最终，韩兆一看之下，顿时惊为天人。

怎么会？

韩兆的心中有些惊讶。

身为在翰林院上过班的男人，教谕韩兆的眼光何其挑剔？

这等文采，即便是放在寻常年份的乡试之中，想来摘得一个解元，也不会有太大的难度。

可这份试卷，却偏偏就在科试中落选了。

这……

看着试卷底部，那个题写在落款处的学政批示“引经据典不甚明了”八个大字，韩兆就足矣知晓，那位负责组织科试的学政大人，显然并没有真的看过这份卷子。

那评选的标准又是从何而来的呢？

看着刘成清文章结尾的那一句“平息四海事，只为功千秋”。

韩兆可以断言，就单凭上述的这段话，如果是出现在大岷天子所组织的殿试之上，便足矣让整个的大岷官场，产生一次事关“为官为谁”的问题的大讨论。

因而，少年刘成清所写文章的立意之深刻，也就显而易见了。

韩兆仿佛是找到了一个自己内心的投射，看着那个重归县学的少年，这位年轻有为的教谕大人，做了一个十分重要的决定。

他要收刘成清为弟子，细心教导，竭力铺路。

只是想要看一看，这位贫寒人家的孩子，究竟能在那座金銮殿上，带来怎么样的大浪风波。

而刘成清从此以后，也就有了伯乐。

……

又是一年春，当刘成清在县学的科试中，顺利的一鸣惊人，夺得头榜头名，开始准备当年的秋闱之时。

两年任期已满的韩兆，决然的放弃了重返京都的机会，只为能够带着这位自己的这个得意门生，去完成那个双方心中的梦想，角逐高堂。

韩兆并不是一个天赋特别高的读书人，虽然他曾经考过殿试，却也只是最末流的三甲同进士出身，与进士及第的那几位文曲星，差的可不是一星半点儿。

但这并不妨碍在他教下的刘成清，头脑开窍。

在有人帮助和扶持的前提背景之下，当年秋闱，刘成清一举斩获荆州乡试的第二名亚元。

再然后，来年春闱，又成功考中贡士。

到了这一天，眼瞅着这位出身贫寒的穷小子，马上就要登临天子座下，光宗耀祖了。

刘成清却没有跟恩师打一声招呼就消失了……

他只留下了颇为潦草的几个字：老娘病逝。