军院教制初构建

阴影里走出一人，正是秦将军。

他紧盯着卫渊，眼中带着复杂的情绪。

“世子，老夫有一事不明。”

卫渊神色恢复如常，淡淡道：“秦将军请讲。”

秦将军沉声道：“这火器犀利，阵法精妙，老夫心服口服。但……这学院的教制，是否太过标新立异？”

卫渊明白秦将军的顾虑。

他这几日忙于操练学员，演示火器和新式阵法，却忽略了最重要的环节——如何将这些新奇的理念融入到日常教学中。

他揉了揉眉心，一股疲惫感涌上心头。

的确，将火药的配比、地雷的布置、坦克的协同作战这些现代军事理念，灌输给这些习惯了刀枪剑戟的将士们，谈何容易？

张夫子也走了过来，面带忧色：“世子，老夫也觉得此事需从长计议。比如这‘数学’，真的对排兵布阵有用吗？”

卫渊正要解释，李公子却忍不住插嘴道：“当然有用！世子教我们计算抛物线，就能精准地发射火炮，百步穿杨！”

赵大人也附和道：“是啊，世子，下官也觉得这新式教学颇有成效，只是……”他欲言又止，看了眼秦将军。

王老兵搓了搓手，憨厚地说道：“俺老王虽然不懂那些弯弯绕绕的玩意儿，但俺知道，世子教的，准没错！”

卫渊环顾四周，众人各执一词，让他感到一阵头疼。

他深吸一口气，说道：“诸位的心情，本世子理解。明日，我们再议教制。”

秦将军拱手道：“如此甚好。”说罢，转身离去。

叶姑娘走到卫渊身旁，轻声说道：“卫渊，你……”

卫渊看着她，微微一笑：“放心，我有分寸。”

翌日清晨，校场上的气氛凝重而压抑。

卫渊没有直接阐述自己的教学体系，而是将目光投向了张夫子：“夫子，您对传统的兵法阵法最为熟悉，不如您先按照旧有的方法，模拟一次教学？”

众人面面相觑，不明白卫渊的用意。

张夫子也愣住了，他没想到卫渊会做出这样的决定。

疑惑的氛围如同薄雾般在学院中蔓延开来，学员们交头接耳，窃窃私语。

张夫子很快调整好状态，开始了模拟教学。

他讲解着传统的阵法，学员们听得昏昏欲睡。

这些内容他们早已耳熟能详，毫无新意。

卫渊在一旁静静观察着，脸上看不出任何情绪。

模拟教学结束后，卫渊让学员们自由操练，并收集他们的反馈。

不出所料，学员们纷纷表示理解困难，难以将理论应用于实践。

尤其是火器和新式战法的运用，更是让他们一头雾水。