那段时间，江逸辰几乎每天都在图书馆里埋头苦读，他的眼神专注且坚定，手中的笔不停地在书本上舞动。

他沉浸在知识的海洋中，不断地吸收和消化新的知识。

尽管学习压力巨大，但他始终保持着积极乐观的态度。

因为他知道自己的目标是什么，也明白只有通过不懈的努力才能实现它。

女孩也同样在学习上全力以赴，她的笑容温暖而真诚，与同学们相处融洽。

虽然有时候她的数学考试总是失利，但她从不退缩，总是以积极的心态面对一切。

两个人就这样默默地努力着，各自在心里为对方加油！

他们相信只要坚持下去，未来一定会更美好。

而这个夏天，也将成为他们人生中的一段难忘回忆。

因为年级准备组织一场文理科语数外交流会。

旨在解决一些文科生对数学严重偏科，以及理科生对英语偏科的问题。

为了解决这个问题，学校决定将两个班级合并成一个大组，并按照相对应的科目将学生们分成小组进行交流。

这样一来，文科班和理科班就可以互相学习、分享经验，共同提高各自的学科成绩。

值得一提的是，这两个班级的语数外课程都是由同一位老师教授的。

因此，可以说他们接受的是完全相同的教学方法和指导。

这种情况下，同学们之间的交流将会更加顺畅，因为他们都熟悉彼此的学习环境和老师的教学风格。

通过相互交流和分享，同学们可以更好地理解对方所面临的困难，找到适合自己的学习方法和技巧。

同时，也能让老师们更好地了解每个学生的具体需求，从而提供更具针对性的帮助和支持。

这场文理科语数外交流会不仅有助于提高学生们的学习成绩，还能够促进不同学科间的融合与交流。

它为同学们搭建了一个开放、互动的平台，让他们在轻松愉快的氛围中共同成长进步。

相信经过这次活动，同学们会更加自信地面对未来的学习挑战，实现全面发展。

当安晚星听到这个消息时，内心不禁涌起一丝复杂的情绪——既有一点点紧张，又有一点点兴奋。

这种感觉就像是站在一座山峰前，既期待攀登到山顶欣赏美景，又担心途中会遇到困难。

紧张源于对自身能力的担忧。

安晚星深知自己的数学成绩实在是惨不忍睹，如果真要与隔壁班一同学习，那么她的弱点将会毫无保留地展现在江逸辰面前。

这让她感到无比的焦虑和不安，仿佛自己的秘密被公之于众。

然而，正是这份紧张感让她意识到自己需要加倍努力，提高自己的数学水平。

与此同时，心中的那份兴奋也愈发强烈起来。

因为这样一来，她将有更多的机会和江逸辰待在同一个教室里学习。

想到能和他近距离接触，感受他的气息，她的心便不由自主地躁动起来。

这份期待让她忘却了所有的烦恼和压力，只愿时间能够快点过去，早日迎来那个令人激动的时刻。