“很好，周良同学请坐下，刚才周良同学说了两句话，语气停顿的地方，就需要标一个符号，表示要这里换口气，下一句的意思是与上一句的意思连贯的，这个时候就要用到逗号。”

张缙在白板写上逗号，然后讲逗后用在什么地方。

“当我们一句话把意思表达完了之后，就要用另一种符号标记，本官称之为句号。”

“带有一种常用的问号，本官举例，周良同学明白了吗，这个吗字后面就要打问号，表示疑问。”

“还有一个就是感叹号，周良同学好聪明！大家听语气，是不是不一样，这是一种表达情感的符号。”

“还有其他不怎么用的，本官这里就不多了，以后的课再学，今天下午这二十个字要记劳，明早能认出写出35个字的人奖励一颗糖。”

张缙嗓子都说干了，讲完就走了。

他们为了明天在张缙面前露脸，也为了那颗糖，哪有时间聊天。

第二天，张缙去抽查，竟然只有三分之一的人没记全，但也记得七七八八了。

好在现在有积分，换了一百多颗糖，笑眯了众人的眼。

“这是你们自己赚的，现在就吃了吧，记住这个味道，这是你们劳动所得。”

这里的人，几乎就只听过糖是什么，哪真的吃过，有的还想留着带回去给孩子吃。

张缙自然不同意，这可是没有包装纸的东西，收几天还不得坏了。

众人嘴里含着糖，都舍不得咽口水。

甜在嘴里，也甜在他们心里。

“今天我们要学习数学，等你们学了之后，就会发现，这个最有用，因为你们每天都在跟它打交道，但你们肯定不会写，也一下子算不出一个月加起来的银钱。”

“只要你们跟本官好好学数学，就算你们家种了千亩良田也能算个明明白白。”

“周良，你上来给他们写个一字。”

待周良写完，张缙就在字旁边化了一竖。

“大家看到没有，周同学写得多麻烦，笔画多，又占地方，而本官写得简单易记，本官告诉你们更重要的是，只要记住这十个数字，多大的银钱都不在话下。”

张缙用数字写了从0至9，以及对应的繁体字。

“你们对照一下，是不是本官这个特别简单。”

“周良，你说一下一天赚多少银子？”

“30个铜板。”

“很好，那请问，你们开口说出20天赚多少铜板吗？50天赚多少文吗？甚至是一百天赚多少文吗？”

“不能。”

“但本官告诉你们，只要学好本官教你们的数学，一开口就能答出来，不用算盘。”

“大人，真这么厉害。”

“那当然，这是最基本的，不然，咱们泽安县上万亩地，不得算十天半个月，本官不用一个小时就能算出来。”

“大人是天才。”

“那你就错了，只要你们好好学，你们也能够，所以本官才要你们学习，知识就是力量，知识就是财富，知道就是生命。”

“我好像记得以前的县令大人算了一个月都没有搞清楚。”

“我还听说，后来他只随便报了一个数字上去。”

“大人，我要学，这个好。”

“是呀，这个太有用了。”