书桌收拾得井井有条。

第二天要用的课本也整齐地塞在书包里。

他随手抽出一本作业本翻了翻。

自言自语道：“就算熟人半夜来家里，刚好赶上她父母不在。”

“小姑娘一个人不害怕吗？”

说完，他扭头看向后面的两个人。

“这不太符合常理吧？”

庄岩挥了挥手中的作业本。

每一页字迹都规规矩矩。

就算是写错了的地方，她也会用红笔划掉，重新工整地写在空白处。

“除了父母，还能是谁能让小姑娘这么放松警惕？”

庄岩像是在问自己，又像是在问宋志成和沈开畅。

旁边两人对视了一眼。

“爷爷奶奶。”

“关系不错的邻居。”

“保姆。”

“老师。”

他们像猜谜语一样，一个个往上推测。

庄岩还在思索，没急着回答。

反而对满小艺的作业产生了兴趣，看完了数学又看语文。

“老大，这些作业有问题吗？”宋志成疑惑地问。

现场那些东西庄岩都没怎么看，倒对着初中生的作业研究起来。

“老宋，你看这里。”

庄岩把人叫到身边，指了几处修改的地方。

“满小艺的作业几乎完美，所有错误都被她找出来改正了。”

宋志成挠了挠头，不解地问：“难道学习成绩很好？”

他觉得没什么特别的，可能对照答案改过的。

但庄岩却面色凝重。

他心里另有想法！

他快速翻了几页，找到了一道阅读理解题。

满小艺最开始只简单写了几个概括性的词语，很明显这类题目她不太擅长。

但改错的红色字迹密密麻麻地填满了整个答题区域，甚至超出了规定的范围。

“你看，刚开始不会，改错的时候突然灵感爆发了。”庄岩指着说道。

“也许是抄的答案吧。”宋志成随口猜测。

庄岩摇了摇头，不同意。

“不太可能，这种题考查思维能力，没有标准答案。”

“即便有，也大多是套模板的。”

“但满小艺的回答很明显有自己的想法，且非常出色！”

出色得不像一个初一学生能做到的。

沈开畅也觉得有些古怪，接过作业本看了看。

虽然说不出具体哪儿不对劲，但他隐隐感到一种奇特的感觉。

只能看向庄岩，希望从他那里得到解释。

庄岩深吸了一口气，说：“你们觉得，满小艺会不会有个家庭教师？”

这句话让大家眼前一亮！

可以随意进出受害人的家。

家长不在，单独陪着受害者也不会引起怀疑。

甚至可以辅导到深夜，完全合理！

符合这些条件的，很可能就是家教！