老师上课从来不叫他回答问题。

他这么大一个人了，居然连筷子都不会拿！

每次就用那个勺子挖呀挖，比其他同学要花多出两倍的时间吃饭。

以及，他从来不主动开口说话。

即使有人搭话，也只回答“嗯 ”或者“哦”。

时间长了，同学看陈星星的眼神就不一样了。

直到今天，陆小力和平常几个一起踢球的同学把他叫过去。

神秘兮兮地问他：“你知道自闭症吗？”

然后放出一个重磅消息——

陈星星就是自闭症儿童！其

他小学都不肯接收，差一点点就要被送到特殊学校了！

特殊，意味着和他们不一样。

而不一样的人，注定不受欢迎。

叶嘉明虽然一头雾水，但还是梗着脖子反驳：“自闭症就自闭症呗，大惊小怪！他不就吃饭慢点吗？又没吃你们家大米！”

陆小力几个被他的反应影响，似乎也不再觉得是什么大不了的事。

陈星星不仅安静，每天还会带零食跟他们分享，哪有他们说得那么吓人！

但粗线条的叶嘉明，终于后知后觉地，发现了大家对陈星星的“特殊对待”。

每周一节的音乐课，由刚大学毕业，温柔又漂亮的林老师来上。

她今天穿着仙气飘飘的白色的长裙。

光是站在那，似乎都能闻到一股香气。

林老师今天宣布了一个好消息。

为了迎接学校一百周年庆典，每个班级都需要准备一首合唱歌曲。

要是能拿到第一名的话，还能进市里参加中小学生合唱比赛。

对叶嘉明来说，第不第一不重要。

重要的是可以名正言顺地不上课！

所以他今天的配合度极高。

但在林老师给他们排合唱位置的时候，叶嘉明发现了不对劲。

“林老师！”

他指向坐在凳子上，孤零零一个人的陈星星，有点困惑：“还有人没排进来呢！”

不是说每个同学都得参加吗？

怎么陈星星不算！

林老师有点羞赧。

她下意识就把陈星星给忘了。

位置是按照身高排的，从中间开始，由矮到高扩散。

林老师先是把陈星星放在边上。

可他那小小的个子，往边上一站，尤其突兀。

换了好几个地方，都不太让人满意。

见最喜欢的老师犯了难，有人热心地提醒她：“林老师！陈星星最矮！应该站最中间！”

“额呵呵，是，是。”

林老师眉头打着结，把人挪到了中心位置。

这下看着是舒畅了。

可是

陈星星说到底和其他同学不一样，而中间又是最重要的位置，她

算了，先这么排吧。