【赵福笑着说：“每日工钱五十文，包吃包住，做得好还有额外赏钱。”】

【劳工们小声议论：“这钱，够养家不？”】

【赵福赶紧补充：“附近集市都是我大明商户，东西实惠，你们挣的钱足够生活，还能攒下些。”】

【在传播精神娱乐方面，一群说书人来到南洋小镇。】

【说书人张老汉摆好桌子，敲起醒木，大声吆喝：“今儿个给大伙讲那武松打虎！”】

【一开始，台下人稀稀拉拉，可随着张老汉绘声绘色地讲述，听众越来越多。】

【一个当地青年听得入迷，结束后拉着张老汉问：“这武松真这么厉害？”】

【张老汉拍着胸脯说：“那还有假？我大明英雄辈出，这样的故事多着呢。以后我天天来讲，保准让你们听个够。”】

【李定国站在新建的南洋学院讲堂前，望着台下数百名身着大明服饰的当地孩童，眼中闪过一丝欣慰。】

【他转身对身旁的学政说道：“这些孩子，日后便是大明在南洋的根基。教材编写得如何了？”】

【学政躬身答道：“回将军，已按照礼部要求，将《三字经》《千字文》译成马来语，还加入了郑和下西洋的事迹与大明物产图谱。”】

【李定国微微点头：“甚好。明日起，所有适龄孩童必须入学，违者家长罚银十两。”】

【学政面露难色：“将军，南洋百姓多以渔猎为生，恐不愿送孩子读书……”】

【李定国冷笑一声：“不愿读？那便告诉他们，入学者每月可领三斤粮食。若有人闹事——”他忽然抽出腰间佩刀，“本将军的刀，可不管他是哪国百姓！”】

【与此同时，马六甲港口的大明织造厂内，机器轰鸣。】

【一位荷兰商人站在厂房外，望着进进出出搬运布匹的当地工人，满脸疑惑地问翻译：“你们大明为何给这些野人发工钱？直接奴役不是更省事？”】

【翻译尚未回答，厂长王顺正巧路过，接口道：“这位先生有所不知，我大明施行仁政，岂会行奴役之事？”】

【荷兰商人嗤笑：“仁政？我看是另有图谋。你们给的工钱，够买米都不够，还不是变相让他们卖命？”】

【王顺不动声色地凑近，压低声音道：“三十三两白银，既能让他们活，又不让他们活得太好。这是陛下的圣谕，你说这图谋妙不妙？”】

【荷兰商人恍然大悟，竖起大拇指：“高！实在是高！贵国皇帝的心思，比我们总督深多了！”】

【夜晚，占城国的集市上，一位老说书人正唾沫横飞地讲述《三宝太监西洋记》。】

【台下聚拢的百姓听得入神，有人突然高喊：“郑和将军当年真的收服了我们占城？”】

【老说书人一拍惊堂木：“那还有假！当年占城国王亲自捧着金印跪迎天兵，郑和将军还赐了他蟒袍玉带呢！”】

【人群中一位老者摇头叹息：“我祖父说，当年明军确实厉害，但咱们国王是被迫……”】

【话音未落，几个戴红袖章的大明巡丁突然冲过来，揪住老者的衣领：“老家伙，敢质疑圣朝历史？跟我们去衙门走一趟！”】

【众人噤若寒蝉，老说书人战战兢兢地改口：“这位爷说得对，郑和将军神威盖世，我等理当永世铭记！”】

【三日后，李定国收到密报：爪哇国旧贵族暗中联络荷兰残余势力，欲在中秋夜起事。】

【他连夜召集众将，展开地图：“诸位且看，爪哇叛军计划趁赏月时突袭粮库。但他们不知道——”他手指猛地戳向地图某处，“我们早就在粮仓埋下了火药！”】