颖儿写下这个式子后，盯着这张图看了很久，纤细的眉毛拧在了一起。

宋锦凑到了杨岁旁边，压低声音说道：“颖儿这该不会准备自己推导出圆锥的体积计算公式吧。”

杨岁同样压低声音回答道：“她在尝试，但现在的知识储量不够。如果她现在是初中，学完函数的一系列知识，我感觉她很有可能连积分都能悟出来。”

“不，准确来说，她已经悟出来微分和积分的思想了。”

“不愧是我妹妹。”宋锦很是骄傲。

“你中考数学多少分？”杨岁随口问道。

“额。”宋锦显然不想讨论这个话题，立刻自觉地退到了沙发上，“还是你们继续讨论学术问题吧。”

颖儿看了很久，还是看不明白，便抬头问道：“太岁哥哥，我该怎么求出圆的半径啊。y跟着x变化，我可不可以让r跟着y变化。”

杨岁看着那个三角形，下意识的就想说用正切。但转念一想，颖儿连三角函数都没学。

“能算，但要用到初中的知识了。”

“啊？”颖儿一脸失望，双手抱住脑袋，很是痛苦。

“那我怎么求圆锥的体积啊？”

杨岁犹豫了一下，还是说道：“你可以跟我说一下你的思路。”

颖儿拿起笔，说道：“我们可以把圆锥分解成无数个半径不同的圆。我想把这个半径表示出来，就用太岁哥哥刚才说的函数。”

“嗯……圆的面积就会跟着半径的变化而变化。因为我把圆锥分成了无数个圆，所以每个圆的厚度都应该只是一个点。

“再把所有圆加起来，就像刚才算圆柱体积一样，这样就能得出来圆锥的体积了。”

“好像不太对……那么多不同的圆，怎么加啊，又不能直接乘以高。有没有一种更好的办法能把它们全部加起来，这中间好像有规律。”

颖儿以为是自己错了，杨岁却非常肯定的点头。

“对。你这个思路是正确的。”

陆渊激动坏了，“积分，这就是积分！”

宋锦在一旁听着，他竟然感觉自己有些跟不上颖儿的思路。

因为他没学过积分。

杨岁揉了揉颖儿的脑袋，“你可以暂时保留这些疑问。等你学的知识多了之后，你就可以解答这些疑问了。”

颖儿好奇道：“我把所有知识学完，能解决所有疑问吗？”

这个问题给杨岁问住了，他忽然想起来一个理论。

人的知识数量是一个圆。圆外面代表未知。

圆的面积代表一个人已有的知识量。当一个人不断学习、积累知识时，这个圆就会逐渐变大。

圆的周长代表与未知的接触边界。圆越大，周长也就越长，意味着与未知领域的接触面就越大。

所以知道的越多，疑问也就越多。

他微笑着给出了确切答案。

“不会。等你把所有知识学完，你会发现这个世界还有很多很多的问题。”

“保持着你的好奇心，那些问题等着你去解决。”