就这样，陈源开始了写题。

不得不说，不愧是十三校的联考，连纸张触感都那么的丝滑。

但题目还是相当常规的。

陈源是一路顺着做下去的。

然后，就到了诗词默写。

陶渊明《归园田居》（其一）___________两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。

虽然好久没背语文了，但先前用进度条背诵的古诗词，现在哪怕退化到了百分之八十几，依旧记忆相当深刻。

而且这句诗词只要一在脑海中背诵，对它的记忆就会再一次加强。

也就是说，做题也是一个强化的过程。

只可惜进度条那一周，做了太多耽误学习的事情了。

打小几把篮球，给沈筱冉按腿之类的，要是早点用来背书，自己的生物也不至于现在才开始认真学。

就这样，借助先前的记忆，陈源轻松的把这一段默写了。

暧暧远人村，依依墟里烟。

然后，继续往前推进。

虽说联考的试卷会稍微典型一些，但语文这个学科，无论怎么样，它的难度都是差不多的。

顶多就表现在阅读理解，以及作文那里，稍微的晦涩一点。

果然，阅读理解还真的有点东西。

在这个环节，陈源还是耗时了好一会儿的。

似是而非的东西的确干扰了判断。

在理科的学习里面，就不会有这样的，好像怎么说都说得过去的题目。

也就是说，揣测出一个正确的标准答案，需要一些勇敢的判断力。

好在的是，陈源这个时候没有钻牛角尖，想到了夏心语教自己的公式化阅读。

总算，跨过去了。

最后一个小时的时候，陈源才做到了作文。

虽然不算多难的题目，但因为开头有一片字数很长的科普类说明文，在后面现代文阅读那里，也阻击了一下陈源，导致他还是花了不少的时间。

联考的题目应该是有老师亲自做过，计算了一下时间，才让做题一向都很快的陈源，给作文留的时间只有不到一个小时。

而最后的作文，也有点点棘手了。

是反映在这些年科技进步的，过去与未来的变化，然后宣扬核心价值观。

倒不是说这种作文陈源不会，相反他也写的很轻松，甚至可以说已经成为了定式。

但问题在于，这种作文他很难拿到高分。

陈源的强项在于，在作文里面适当性展示‘文采’和‘思想’。

也就是说，一些开放性的作文，和半命题作文，他可以稍微和别人拉开一下差距。

只能说，不愧是联考。

也注意到了这几年高考作文题的风向。

那就是，更多的涉及到国家了。

那么文章的要求就是，立意要高，格局要大，而且要绝对的正能量。

但这，只是扣题了。

想要拿高分，就体现在文字的差距了。

说的通俗一点，那就是尽可能在束缚的框架之内，‘文采斐然’。

拼文笔吗……

此刻，在一中跟四中。

刘成曦和石一，也一下子的看穿了作文的意图。

这种简单的题目，谁都能够写扣题。

但谁能够把歌唱得更好，这才是拿分的关键。

此刻的石一，有些头疼。

比文采的话，他显然是不如陈源。

他们几个人的作文经过对比之后，非常明显的，陈源的文笔是最优的，甚至已经有了一些散文的笔力。

其次，是刘成曦。

刘成曦重在于公式化的积累。

哪怕写作文，他也会准备一个笔记本，将自己觉得好的词与句着重摘抄。

不过石一也不慌。