纪瑜也有些意外，她一开始看出了鲁冰打算息事宁人的态度，作为一名学生，不可能和老师对着干。

她故意说不经别人同意，拿别人东西算偷窃，就是想刺一刺那几个偷试卷的小贼。

他们的自尊心，会让他们产生羞恼的情绪。

但这一刺，似乎把鲁老师刺激到了。

啧啧，既然鲁老师打算认真处理这件事，那她就去看看会怎么处理好了。

纪瑜作为事中人，带着看客的心情跟着鲁冰去了小办公室。

小办公室是单人工作间，鲁冰和小办公室的年级主任吕博杨借用了一下办公室，而后才叫纪瑜几人进去。

吕博杨借出办公室，并没有离开，坐在一边喝茶，观看事态发展。

学生偷试卷陷害同学，别人不知道，校长，教导主任和他都是清楚的。

要他说就应该全校通报批评，在大会上做检讨。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，一次得不到深刻的教训，就会有千次万次。

鲁冰坐在办公桌后的椅子上，沉声道：“想必你们都知道我为什么叫你们过来了？”

赵柚五人低下头，冷汗直冒，“知道。”

“之前我在课堂上让你们讲什么是校园霸凌，就是想让你们自己认识到错误，课后主动找到我，自觉认错，再给纪瑜同学道歉。”

“后面我听完纪瑜同学对于校园霸凌的定义，发现我的想法十分不妥当。”

“我觉得你们自己找我承认错误，就算认识到错误了，拿走了几张卷子也不是什么大事，道个歉就可以。”

“但我现在不这么想，因为我没有和纪瑜商量，我不知道她要怎么处理这件事情，我在单方面的给她做决定。你们就算道歉，这也是我在以老师的身份逼着纪瑜接受你们的道歉。”

“她受到了伤害，我作为老师，却在加重这种伤害。”

“如果这次我不能帮助到她，她以后还会信任老师吗？”

“一次处事不公，受害者还敢站出来为自己争取合理合法的权益吗？”

“我想把伤害降到最小，保护的到底是什么呢？是让你们知道伤害别人，你们只要一句对不起就够了？还是让你们知道，只要有人撑腰，你们做错了事也没有关系？”

“诚然，你们的成绩确实很优秀，在全省都排得上号，可是你们的品行不端，如果这次没有得到深刻的教训，就是为以后埋下祸端，你们去了各行各业，也只会成为社会的毒瘤……”

鲁冰说了一大串，最后看向纪瑜，“所以，纪瑜同学，你想怎么处理今天这件事？”

纪瑜脸上挂着笑容，丝毫不为办公室内的低迷氛围而侵扰，“鲁老师，您想听真话，还是假话呢？”

鲁冰额角跳了跳，这么严肃的场合，你来一句反问，合着她刚才说那么多都白说了？

鲁冰面对纪瑜，稍微缓和语气，“纪瑜，你别嬉皮笑脸的，我叫你来就是解决问题的，你可以只管说，如果要求合理，那就按你说的处罚结果办。”

“那我就说了哦。”

鲁冰无语脸，“……快说吧。”

“鲁老师，比起一句于无耻者而言轻飘飘的对不起，我更喜欢体罚呢。”

赵柚五人看向纪瑜，脸色有些苍白。

学校能有什么体罚？

无非是跑操场，打扫卫生。

其中最折腾人的，则是打扫厕所，全校男厕所则是重灾区。

赵柚几人基本已经认识到错误，一句话也不敢说，等待宣判，默默祈祷着不要扫厕所。

“你想怎么体罚？”鲁冰觉得自己似乎把今天这件事想得太严重了，纪瑜有点不太正经，就算没有监控，这种栽赃陷害的事于她而言，恐怕也不痛不痒。

当然了，纪瑜这种状态，只是个例，她足够自信，从进了办公室开始，她就是置身事外的旁观者姿态，和其他被霸凌的受害者状态完全不一样。