“你越来越放肆了，不尊重老师呢。”他靠在墙角，不敢轻举妄动。

“我正想你批评我呢，你经常批评别人，却不批评我，这也是一种歧视，不平等！”她搅动水流，像搅动一个太极图。

“你也是怪了，同学们都是求表扬，你倒好，竟然要求我批评，这，这也真是强人所难啊。”

“哼，我不仅是求批评，还要求体罚呢。老师，你，愿不愿意打我？”太极图中的阴阳鱼急速游动，似乎要喷涌而出了。

“打你？你不是疯了吧？你不怕痛？所有的动物都怕痛，你能跳出五行之中，三界之外？”

“我又不是孙猴子，当然不能了。不过，我想，我从小到大，没被大人打过，没被老师狠狠批评过，说我成绩差这不算，谁都有成绩差的时候。没被老师打过。特别是，没被你打过。老师，你说怪不怪，刚刚说到不能打脸只能打屁股的时候，我突然间，突然间——”水桶中的太极鱼阴阳相博，溅出桶外，像有千万条现实中的真鱼在跳跃，欲跳出太极之外，“突然间，就很想被你打，被你狠狠地打，哪怕皮开肉绽，哪怕肝肠寸断……老师——”

桶中翻江倒海，弄湿了她半身的衣裳，溅湿了他半双皮鞋。

“你疯了吗？”他不敢过来，喘着大气，皱着眉头，黄豆大的汗珠从额头下滴落下来，他感觉得到。

水声戛然而止。

她抬头望着他。他看见她的眼睛，不知道是泪水，还是汗水，也许，肯定是桶中溅出的他提来的清水吧。她站起身来。

他在墙角，半倚着身子，不敢动，不知道怎么动。

她捋了捋额头上的短发，有了水珠的滴润，更显乌灵灵。抖了抖胸前的水珠，更显冷颤颤。

“小孩子喜欢玩水，你这么大了，还喜欢玩水，早知道，不如让你还是玩泥巴算了。”他后悔道。

她没有吭声。

“会着凉的。”

他担心道。

她没有回答。扭过身子，断然而走。

“力莉！拜拜！”他走过去。

她没有说话，只是回了一下头，没有哭，也没有笑的表情，有点儿一瘸一拐地走了。

第二天的上课，力莉一直低着头，他看了三次，都一样。对于琴琴的妙语连珠似的回应，他没有回应，课堂的气氛有些沉闷，琴琴摩挲着课本，也低下了头，看不清表情。下课铃声一响，连说一声“再见”都是懒洋洋。

他赶紧把衣服洗了。

她还是来了。没有说话，也没有低首拉床下的桶。悠悠地走到他的书桌前，静静地看着他在作业本上划一条钩，划一把叉。

英语钟进来了。

郭小玉进来了。

她仍然垂首，看着作业本一本一本地翻过去。他们在讨论英语作业的改法，气氛比较热烈。等那边安静下来，他也没心情再改下去了。他抬头看了看她，她抬头望向窗外的衣物，随风招摇。他懂了，淡然一笑。她嘟了一下嘴巴，没有说话。他翻过草稿低，写了三个字：“我困了。”她粲然一笑，取过笔，在上面画了一把叉。他翻出《红楼梦》，找出了《好了歌注》。她呵呵一笑，轻声道：“说好的给我讲，还没有讲呢。”他悄声答：“下次来，别吵着人家，人家在改作业呢。”她在草稿纸上乱涂乱画，一会儿画圆，一会儿画线，一会儿画勾，一会儿画叉，像印象派梵高的名作《星空》，自然、热烈、奔放。

他抢过笔，在右上角写上行书：“世界名画：《星空》。”

她抢过笔，在“《星空》”下歪歪扭扭地写上“小军画。”

他找出一支铅笔，在她的笔下写下“小莉，乱涂乱画。”

“你才乱涂乱画！”她禁不住笑出声来，引来小玉匆匆的一瞥。

“叫你不要吵，引得人家改不成作业呢。”他对着力莉说道，又看了一眼郭小玉。

郭小玉呵呵一笑，发话了：“没关系的，只要不是用英语聊就行了。”

“才不是聊呢，我们也是在改作业，语文作业！”她向他挤了一眼。这是传说中的“眼拐”吗？他额头有点汗涔涔了。他不敢在纸上写字了，也不敢跟她说话，怕她随口又冒出什么惊天动地的话来，引起小玉的怀疑。

她抓起他手中的铅笔，在纸上飞快地写下三个字，摔下铅笔，扬长而去，引得小玉忍不住往这边瞄了一眼，脸上一红，又低下头去改英语作业了。

字迹潦潦草草，缺胳膊少腿，他左看右看，才从这些柔弱的线条中看出“胆小鬼”三个字来。

“胆小鬼！”是啊，自己从小就胆小，能以这三个字作为他们笔谈的结尾，力莉，也真是慧眼识珠啊。

后来，他记得，每次自己先洗了衣服后，她就会默默地呆在他的书桌旁，静静地看着他改作业，看书，然后，微微一笑，默默地回去。如果自己没洗衣服，她就会高兴地提桶就走，洗完后兴高采烈，有话没话都要跟他说，或多或少，或紧或慢，有一搭，没一搭。说小学的事情，说乡下的事情，但很少说同学的事情。

以致于他每次洗澡时，都在想要不要提前洗衣服的事情，洗了，怕她不高兴，不洗，又显得自己懒，故意要麻烦人家，洗衣服这件麻烦的事情在他的身上又变成了很烦恼的事情。他想不出更好的办法拒绝她，让她高兴吧，又于心不忍她的劳动。好在同学之间、师生之间没有任何流言蜚语，她默默地学习着，生活着，与世无争的样子没有引起任何人的注意。

直到有一天，她抱着一大摞作文本走进了他的寝室。

“怎么？”他大吃一惊。

“奇怪吧？没什么呀，我帮语文课代表收上来的，她没空。”

“噢！”他松了一口气，但又想，她跟她也不怎么熟悉呀，怎么会委托她交作业本呢？这事不好问，怕伤她的心。

“我也跟她说了，你改好之后，由我代她来你这里领。嘿嘿，你改好之后就通知我哇，不要忘了，我会来拿的。好不好？老师！”

这该怎么操作？他皱起了眉头。这是很简单的事吗？好像不是那么简单。