桑老师：“古董家具呢？”

“antique furniture”

“很好，下一个，章灵，生理学怎么说？”

章灵：“physiology”

桑老师：“生物学研究呢？”

“study of physiology”

“生物学原理呢？”

“principles of physiology”

“新同学，heritage 是什么意思”

她的目光突然瞄准了角落里的温竹。

温竹蹭的一下快速站了起来，像是被踩了尾巴的猫，他声音有些紧。

“遗产。”

桑老师看着他点点头，继续提问：“丰富的文化遗产怎么说？”

“rich cultural heritage”

“非物质文化遗产呢？”

“intangible cultural heritage”

桑老师：“字面上怎么说？”

温竹突然停下，微张着嘴，这词他还没学到，他有些紧张地看着桑老师，指腹捏紧了自己的笔：“老师，我不知道。”

“okay，同桌搭救一下。”

桑老师目光移向了江司洛。

江司洛站了起来，比温竹高了小半个头，嘴巴翕张，声音冷清清的没什么起伏，发音很标准。

“literally”

桑老师：“很好，风景如画的海湾怎么说？”

江司洛：“picturesque bay”

桑老师：“highlight an important fact是什么意思？”

江司洛：“强调重要事实。”

“好，坐下。”

桑老师一口气连叫了十几个人，嘴巴像机关枪一样突突地扫了一圈。

她的时间卡得很好，临近下课前的一分钟她也没再提问了，只是朝着他们道：“回答不出来的几位同学，自己自觉一点，明早把本子交给到我办公桌上。”

一下课。

温竹就转头问江司洛。

“桑老师说的本子是指什么？罚抄吗？”

温竹只能想到这个了。

江司洛：“嗯，说不出的那个单词，每个罚抄一百遍，第二天早读前交给英语课代表。”

温竹蔫了吧唧的：“好吧，那抄写本子有什么要求吗？”

江司洛低头从桌子里掏了一下，拿出一个a4的棕色本子出来：“拿这种本子抄写就行。”

温竹瞅了他桌面的本子一眼。

更加郁闷了。

“这本子，学校那个小卖部有得买吗？”

他都还没去过那个小卖部，也不知道有没有这些东西卖。

而且距离这么远，现在肯定去不了，只能中午或者傍晚放学后去。

“应该有，不过你可以先用我这个，没用过的。”

这本子他一直都有，只是从来没有机会用上。

温竹迟疑了一下，还是接了过来：“那行，谢谢你，晚点我买回来还你。”

江司洛点了一下头，没再说什么。

“怎么样，温同学？”