一首歌曲的结束，让所有人都陷入了歌曲所带来的冲击感中。

无数人似乎看到了那无辜的眼，还有那抱不住的孩子，学自行车的一幕幕，不认输的跌跌撞撞，让人惊叹，让人惋惜。

在这首歌曲中，众人看到了“孩子”的影子，那或许是花花所创出来的感觉，而作为一个经常搞创作的人来说，二营长明显更趋近唱原唱。

所以，这首歌曲唱出了花花“孩子”的味道。

孩子所需要的，就是一种难言的感情，孤独的孩子只能靠着某一件事物来暂时遗忘伤痛，沉寂在自己内心的世界中。

自行车，便是这样一件交通工具，也是孩子的玩伴，或许只有骑行兜风，才能让孩子找到那一点没有泯灭的童真。

寂静的场面并未维持多久，无数学员的鼓掌和呐喊便盖过了一切。

“唱得好！”

“学长万岁！”

“学长我要和你生猴子！”

“很有力量！”

“我们都还只是孩子！”

“孤独的眼．．．”

．．．

二营长摸了摸头上凝固的猪油，拿着脚架把话筒凑到自己面前，道：“谢谢大家能来听我唱歌，下面我带来一首原创‘回首’，希望大家喜欢！”

这一下，所有人都被征服了，一个个疯狂打call，都希望得到更好的声音，那群女粉丝更是尖叫异常，差点没让某些人因为这是在进行不为人知的小岛．．．

二营长的声音也变得富有某种魅力，倒是让单飞天等吃惊了一下。

“烟火飘…尘埃烧…”

第一句开口，众人的耳朵就有一种怀孕的冲动。

烟火里的尘埃，多么的悲剧啊，却随风飘走。

“怎叹岁月时光老…”

时光在流淌，恍若那飘散的烟火尘埃，渐渐老去。

“枯叶多…明天扫…”

也就是在感叹后，才发现落叶已经堆满了整个庭院，而且天色已晚，只能等待明天继续清扫了。

“何须来世还情殇…”

“回了呀…光在哪…”

“不知间…在哪里…”

那欠下的情伤，只能来世再还，却发现已经回来啊、回来呀，那似是光的她，又在何方呢？

“我的情…心飘渺…”

我的情，也因为这样而飞走了，顺便的带走了我的心。

“若为何…孩子闹…”

为什么？因为这是孩子们的喧闹啊。

“百草园内看纷扰…”

这些喧闹，都是在百草园中发生的，却也扰乱了那一丝宁静。

“曾今的学堂…”

“还记得戒尺书堆…”

“寻不到寻不到…”

曾今的学堂，谁还知道那些戒尺和书堆呢？可惜找不到了，真的找不到了。

“不在乎任何缘…”

“回忆中的先生…”

“迷迷糊糊…”

“缓缓三生来…”

我不在乎一切，但先生模模糊糊的出现在回忆中，迷迷糊糊的才发现，他才是我需要还的三生。

“思思念念…”

“在那熟悉游乐场…”

“好聚好散…”

恍如隔世，那熟悉的天国，使我们聚集的地方，也是我们离别的地方。

“百草到书屋的路…”

“人在何岁月荏苒…”

“如重回过往…”

“怀抱时光昔珍藏…”