吴政蹭了顿饭。

饭后李老师带上老花镜，坐在树荫下，看着笔记本上歪歪扭扭的几个字。

“这是篆文，我认得的也不多，第一个是‘薪’，杯水车薪的薪。”

老人扶了扶眼镜，端详片刻，点出其中一个字。

正是吴政小腹处的文字。

这个字救了他一条命。

“这三个字，后面两个是一样的，都是‘生’，第一个字看着复杂，其实非常容易辨认，因为它只简化了下半部分。

这是个‘养’。”

她在旁边写下一个‘养’字，和篆文对比，果然十分相像。

养生生……

吴政心里揣摩这三个字，不懂有什么含义。

“可能是饲养牲口的意思，也可能是养生的意思。”李老师试着猜测，“等你去县城上学了，到图书馆转转，我记得那里放了些跟古文字相关的书。”

虽然李老师自称认得不多，但吴政复现出来的文字，都认了出来。

脑门上的两个，果然是‘往生’。

胸口那个也是‘锁’。

此外吴政不认识的几个，分别是：

拜庭、燃灯、归命、住世。

李老师虽然认识字，却也不知道这几个词语的含义，猜测和玄门有关，叫他有兴趣去图书馆了解，应该也能查到。

但又叮嘱吴政，现阶段主要任务是学习，考个好大学，将来出人头地。

吴政自然满口答应。

下午回到家。

过不多久，二舅牵着头黄牛来了。

这是爷爷养的那头，年纪和原主差不多。

老黄牛体格高大，但是偏瘦，沉默地跟在二舅身后。

吴政出现在它面前，立刻仰起脑袋望着他。

黄牛背上挂着些东西。

米面粮油，蔬菜什么的，还有一床新被褥，两只鸡，一篮子鸡蛋。

原主父母走的匆忙，没时间处理黄牛，就把它交给二舅自行处置。

现在也是要还给吴政。

二舅现在是吴政的监护人，之后有些事情还要麻烦他，加之现在也没时间放牛，卖了倒也可惜，于是叫二舅继续放着。

村子里耕牛不多，这头虽然老，但犁地还是颇有力。

每到农忙，村子里没有耕牛的人家，就会跟原主爷爷借牛。

二舅牵着黄牛走了。

而吴政没看到的是。

老黄牛跟在二舅身后，走的缓慢，两步一回头。

吴政吃力地把牛背上卸下来的东西，搬进屋里，没有抬头看它。

把东西全搬到原主爷爷的空房间。

吴政累的呼呼喘气。

坐到到门前池塘边上，吹着谷外凉风。

这个池塘储存山间溪流，枯水期灌溉下面的几块水田。

门前空地，左边一颗葡萄树，挂满拇指大绿莹莹的果实。

山里温度低。

吴政坐了会，没感觉饿，反倒有些凉，一波波困意不断上涌。

到厨房往塘灰里埋了块木材续火种。