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第65章 离开?
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时光如梭,转眼之间,凌平安在学堂已潜心修学半月有余。

这半月的日子里,他始终秉持着严谨勤勉的治学态度,深得赵苏衫的赏识与赞许。

这一日,天空如同被墨色染过一般,乌云密布,细雨如丝,淅淅沥沥地洒落。

凌平安披上蓑衣,不顾细雨打湿衣襟,毅然决然地踏上了前往学堂的泥泞小路。

当他抵达学堂,推开那扇吱呀作响的教室木门时,眼前的景象让他不禁为之一愣。

平日里书声琅琅的教室,此刻空无一人,静谧得只能听见窗外细雨敲打窗棂的声音。

正当凌平安疑惑不解之时,赵苏衫手执着一把油纸伞出现其中。

见凌平安一人在此,眼中闪过一丝惊讶,温和笑道:“今日阴雨连绵,你怎还来此?”

随即猜到了什么,又道:“莫不是忘了学堂的规定,下雨天无需上学?”

凌平安听后,恍若初醒,这才意识到下雨天学堂竟然会放课。

望向空无一人的教室,心中不禁感慨,难怪今日如此寂静。

的确,下雨天上学确实多有不便。

泥泞的道路容易让人滑倒,雨水打湿衣裳更会影响学习的心情,甚至可能因此生病。

赵苏衫解释完后,转身离开教室,留下凌平安独自沉思。

原以为凌平安会收拾书包回家,但出乎意料的是,凌平安竟选择留在教室里继续温习。

这一幕让赵苏衫颇为感动,有那么一瞬间,他仿佛看到了年轻时的自己,对书中知识的渴望和对未来的执着。

于是,他轻缓走到凌平安桌前,轻声问道:“平安,学习上有何疑难之处?”

凌平安抬头,恭敬地回答:“夫子,学生正在温习前日所学,有些地方尚觉模糊,若有不解之处,还望夫子指点迷津。”

赵苏衫听后,微笑着点头,示意他说下去。

凌平安抬起头,眼神中流露出几分困惑:“夫子,学生对‘德建名立,形端表正’这一句,颇感费解。”

赵苏衫微微一笑,耐心地解释道:“‘德建名立’意指一个人若品德高尚,那么他的名声便会自然树立。就如同溪水汇聚成河,河流入海,水到渠成。而‘形端表正’则讲的是,一个人的行为若是端正,那么他的外表自然显得正直。这如同立木为信,人们看到直立的树木,便能感知到其坚韧与正直。”

凌平安听后,顿觉茅塞顿开,又进一步请教道:“那‘空谷传声,虚堂习听’又该如何理解呢?”

赵苏衫点头,继续深入讲解:“‘空谷传声’是指声音在空旷的山谷中能够传播得更远,如同你的一声呼唤,在空旷之地能引来百般的回应。而‘虚堂习听’则是指声音在空荡的厅堂中回荡得更为清晰,仿佛余音绕梁,久久不散。”

凌平安听后,恍然大悟,对赵苏衫的讲解表示由衷的感激。

“夫子的讲解真是深入浅出,学生受益匪浅。”

经此一番交流,赵苏衫对凌平安的才学愈发满意,不禁好奇地问道:“我看你回答问题时总能对答如流,莫非你已通读三百千?”

凌平安恭敬地回答,没有丝毫隐瞒:“回先生,学生确实已将三百千通读。”

赵苏衫听后,激动不已:“好!学习如逆水行舟,不进则退。你既已打下如此坚实的基础,望你继续保持这份勤奋与进取,未来的路定能越走越宽。”

尽管连绵的雨水使乡间小路泥泞不堪,但凌平安的内心充满了期待与喜悦。

雨水不仅滋润了大地,更预示着山中珍贵的木耳即将崭露头角,即将为他们带来丰收的喜悦。

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