赵志文见状，赶忙轻轻扯了一下凌平安的衣服，声音急切道：“平安，平安，不要看，要不然一会夫子可是会提问”

见凌平安没有反应，他的心中更加焦急。急忙伸出手，轻轻扯了一下凌平安的衣袖，声音更加急切：“平安，别看了，夫子若是发现你这样，一定会点名提问你的。”

话音落下之际，赵苏衫那沉稳而威严的声音已经响起，打破了教室中的宁静。

“凌乐安，你来背诵一下今日所学的内容。”

赵苏衫的声音虽然平静，但却充满着不容置疑的威严。

凌乐安听到自己被点，身体不由得抖了一下，颤颤巍巍地站了起来。

凌乐安被点到名，身体微微一颤，仿佛被一股无形的力量击中。

随即，他双手紧握成拳，努力回忆着今天所学的内容，但脑海中却一片混乱，无法清晰地组织语言。

只听见他吞吞吐吐地背出了两句，然后声音逐渐低了下去，显然已经背不下去。

赵苏衫见状，眉头微皱，没有多说什么，只是平静地让凌乐安伸出手来。

凌乐安颤颤巍巍地伸出右手，只见赵苏衫拿起戒板，毫不犹豫地在其掌心敲打了五六下。

每一下都清脆而有力，让凌乐安痛得几乎要叫出声来。

凌乐安坐下时，目光不自觉地朝凌平安的方向瞥去，眼中充满了怨毒与恨意。

但凌平安早已收回目光，好像正低头与赵志文窃窃私语，并没有注意到凌乐安那怨毒的眼神。

赵苏衫打完，没有浪费时间，而是继续提问。

片刻之间，教室里的气氛再次变得紧张起来。

有的学子对答如流，脸上洋溢着自信的笑容，赢得了赵苏衫的点头赞赏。

有的则面露难色，支支吾吾半天也说不出一个字来。

最后的结果，只能是尴尬地站在那里伸出手，接受赵苏衫严厉的惩罚。

或许赵苏衫出于对新生的宽容与照顾，第一天并未点名凌平安回答问题。

当然，即使赵苏衫提问，凌平安也有信心对答如流，毕竟这些问题对他来说相对简单。

随着午正的钟声响起，第一天的学习时光在不知不觉中流逝。

赵家私塾的教学安排让凌平安颇感新奇，只教半日，从辰初的晨光熹微到午正的烈日当空。

这样的安排，凌平安不禁对古时的教育方式产生了好奇。

当他他好奇地询问同桌赵志文，才得知这是赵苏衫特有的教学方式。

原来，赵家私塾里设有两个班级——小班和大班。

上午，赵苏衫会教授小班，而下午则负责大班的课程。

这种安排使得学习有了明确的区分和节奏。

分班的原因，在于学子们的学习程度不同。

小班主要是针对初学者，如凌平安这样的新生，他们大多刚刚入学，还在学习基本的启蒙知识，甚至连字都认不全。

而大班的学生则相对成熟一些，他们已经能够通读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等启蒙书籍，开始接触更深奥的学问，也就是像《论语》这样的经典名著。

有些人来赵家私塾读书，目的简单而直接，他们仅仅希望掌握基本的认字技能，能够书写自己的名字便心满意足。

然而，也有些人怀揣着更远大的志向，他们渴望继续深入学习，研读《四书》等经典著作，以此作为踏入科举之路的基石，追求更高的学问和地位。

与赵志文道别后，凌平安踏上了回家的路。

正当他沉浸在今日所学知识的回味中时，身后突然传来了一声怒喝。

“凌平安，你给我站住！”

凌平安闻言，停下脚步回头一看，只见凌乐安气势汹汹地朝他走来，脸上写满了愤怒和不满。