十三班毕业后，孙老师就回到了高一当科任老师。

来之前白式雪和温月就和孙老师约好了见面地点，等她们找到孙老师的时候，她正撑着遮阳伞坐在高一一班的最后排看手机。

“老师！”

“孙老师！”

听到了白式雪和温月的呼唤声，孙老师把遮阳伞靠在脖子上闻声望去。

“来啦！快过来坐！”

看台上的人群频频回头朝着她们的方向看过来，伴随着此起彼伏的讨论声。

“那个就是白白大神！”

“妈啊！我居然看到了我的偶像！”

“快看那边，高个子那个就是白白大神！”

在一片炽热的注目下，白式雪和温月拉着手跨过台阶坐到了孙老师身边。

十三班出了个省状元，孙老师的“身价”也跟着她一起水涨船高。

再回高一时，孙老师被安排教一个实验班和一个普通班的物理。

见到自己的得意门生，孙老师乐得眼睛都眯成了一条缝，眉梢眼角都洋溢着掩饰不住的喜悦。

孙老师左手拉着白式雪右手牵着温月聊了很久，“教书三十年了，你们这届给我留下的印象最深，也许是最后一次当班主任了，所以在你们身上投入的感情精力最多。当时马上要高考的时候，上自习时没事我就盯着你们看，年纪大了记性越来越差，我就想多看几眼把你们的样子都记住。”

白式雪读了这么多年的书，被全国各种名师辅导过，孙老师是她遇见的最好的老师，没有之一。

从专业的角度上来看，孙老师并不是教学水平最高的，但她绝对是最有师德的。

往大了说，老师的言行举止真的可以影响一个学生的一生。

在整个高三期间，在他们最迷茫最内耗的时候，孙老师给十三班的全体同学灌输最多的一个观念就是，接纳自己，无条件地爱自己，做个快乐的人比一味的好成绩更重要。

最后高考的结果也不错，除了白式雪之外，班里好多学生都超常发挥，十三班一个掉队的都没有。

或许这就是教书育人的意义，孙老师在这些年轻人的心里撒下了足够的光，让一粒粒种子生根发芽。

哪怕毕业了离开了高中校园，十三班的小苗苗们在以后的日子里也能开出自己喜欢的样子的花，继续去寻找人生更多的可能。

白式雪和温月坐了没多久，王紫瑶和其他几个同学也回到了二中看望孙老师。

几个人上次见面还是参加温月的升学宴，老同学见面后都很高兴，虽然将近两个月没见面，但再见时完全没有生疏的感觉。

王紫瑶兴奋地拉着白式雪的手，“白白大神，你怎么黑这么多啊！”

白式雪苦笑道：“军训晒的，白不回来了。”

大家围着孙老师坐成了一小圈，从大学生活又聊回高中，上学期间那些陈芝麻烂谷子的事都翻了出来，该说的不该说的全部讨论了一遍。

孙老师笑眯眯地望着其中一位女同学，突然出声问道：“你和陈俊铭上大学后还在一起吗？”

被问到的女同学瞬间愣住，紧接着从脸颊一直红到耳根，“孙老师你怎么知道”

孙老师轻抿着嘴唇，笑道：“你们这些小豆丁，还以为自己藏得有多深啊！冬天你总把他的校服披在身上，俩人上课动不动就眉来眼去的，当老师真看不出来啊～”

女同学臊得满脸通红恨不得找个地缝钻进去，王紫瑶她们笑得停不下来。

孙老师十分淡定，“咱班好几对早恋的，只要不影响学习，不做出什么出格的事，我就睁一只眼闭一只眼了。”