语文老师开始惊心动魄地随机抽学号。

被抽到学号的同学都站上了黑板前。

其中还包括黎柯同学。

“黎柯同学，你伤到的居然还是右手，这段时间可怎么办啊。”语文老师这才注意到黎柯用纱布包扎的正是右手，这粉笔都不知道拿不拿得住。

语文老师叹了口气，忧虑道：“黎柯你先下去吧。”

这段时间写作业也难办咯。

“老师，来都来了，没事，”黎柯用左手拿起了粉笔，“左手还活着，这段时间的作业肯定也能给您交上。”

他都这么说了，语文老师就开始念古诗的描述，让大家根据语境来磨出相应的古诗古文词句。

大家也都好奇地看着黎柯的左手，在无聊的教室里，这也算一件新鲜事。

语文老师：“座位上的你们别看黑板啊，自己拿出作业本，自己写自己的。”

每写完一句，大家就会抬头关注一下黎柯。

语文老师也是一样，会跟着大家的眼神看过去。

本以为会比右手写的狗爬字更加狗爬，没想到居然——

居然这么好看？！

这字不仅站起来了，还铿锵有力有笔锋。

语文老师和同学们都傻眼了。

老师让默写完了最后一句诗词，走上了讲台，推了推眼镜，仔细观摩了好一阵黎柯的字。

“这，你写的？”甚至还不可置信地问了一句。

意识到自己说的是什么屁话的老师挠了挠头。

“对啊，老师不是看着我写的吗。”黎柯失笑道。

“你左撇子？”语文老师问了个显而易见的问题。

黎柯点点头。

“那你考试干嘛都用右手写，扣多少分你自己心里没点数吗？”语文老师甚是不解。

“努力融入右撇子行列，”黎柯一本正经道，“而且一直让左手受苦受累多不好，这样太不公平了，不能让我的右手一直游手好闲吧。”

他的左手由他来守护！他会帮左手讨回所有公道！

右手！干活吧！

听黎柯说完，语文老师默默看了看自己的左手。

戴着金镯子的左手。

右手累死累活，却让左手享尽荣华富贵。

老师神不知鬼不觉地把右手拿着的书，转到了左手拿。

底下很多同学试图用左手拿起了笔。

“卧槽，好有道理怎么回事，我那贪图享乐的左手已经躺了十几年了。”

“十几年了，提重物我总会让左手来，就是因为看不惯它天天好吃懒做。”

“怪不得我打针输液都用左手，敢情是看它太闲了。”

“突然明白了在家我妈看我不爽的心情了。”

“亲爱的右手，辛苦你了。”

“我的右手甚至比左手粗一大圈！”

“从今天开始，我要努力跻身进入左撇子行列！”

“俺也一样！”