该花钱的木料砖瓦由徐家村在砖场统一购买，然后再送去各村。

教室按照统一的三间建，然后就是男女分开的厕所，一间供孩子们喝水的水房。

还有教师用的白板，有炭条，有小孩子用的石板，桌子板凳。

各村拿出要上学的小孩子名册登记来领取。

给孩子们发石板那天，举人出身，负责管理县里的学校、书院等教育机构的县丞、县学教谕，还有积德行善、出钱大善人江枝一并出席。

修房的预算从来都没有准确的，江枝预计五两银子，但实际花费十到十二两银子。

原因无他，三个村里有两个村原本是有学堂的，也就是祠堂，江枝不用修，只需要添置桌子白板。

只有一个村需要新修房舍，花费最多的反而在孩子身上。

在适龄孩子登记时，江枝发现三个村里都有孤儿，大的十四五岁，小的才一两岁，寒冬腊月里破衣烂衫，穿着破鞋露出脚后跟，脸冻得青紫，鼻涕长流。

虽然有亲戚长辈看管，日子还是过得很苦，比石猴子可怜多了。

江枝问过情况，决定抚养这些孤儿。

只是年纪大的孩子留在原村，江枝帮忙翻修房子，以后会定时送些粮油米面来，自己学会撑门立户，七岁以下的小孩子她会带回徐家村。

所以钱就花在这上面了。

学堂修好，教书先生也是现成的，这样大的村，以前有学堂自然就有人识字。

以前的夫子是村里一个老童生，每个孩子收束修三两银子，另外还需要四季节礼。

村里孩子想念书的多，但能每年拿三两银子供孩子上学的不到三个，没孩子上学，这学堂也就办得懒散。

现在各村里也学了青泉学堂，夫子的束修换成给月钱。

孩子们也不天天坐在学堂里念书，只上早晚课，平时该干活还是得干活。

想多学的就单独给夫子束修，中间加课。

凑着一算，夫子能多挣钱，每户人家只需要几百文孩子就能上学识字，还不耽搁农活。

此时新学堂建成，几十个孩子全部来了，每人一块练字石板。

看着学堂里二十套崭新桌凳，孩子们个个激动。

县丞是个很严厉的人，先就是一通训斥，骂得村长族长狗血淋头，然后就说新学堂的事。

“有青泉学堂在前，你们要是跟着学都学不会，就自己挖坑把自己埋了，别出来丢人现眼。”

“年底时，教谕到各村考察孩童学业，要是夫子懒散不教，孩童不学，扣夫子月俸。”

现在教书夫子的月钱由村里筹一部分，江枝再替补一部分。

夫子每月有一两银子的工资，愿意在课时之外给人补课的，就能多挣点。

但要是夫子偷懒被发现，江枝这里的贴补就没有了。

这种新奇又有些不讲情面的月钱方式，让老夫子很不习惯。

不过以后每月有固定月钱可拿，又比以前只教三两个孩子有意思。

江枝这个新学堂的确是众人都没有见过的方式。

别人捐资助学要的是好名声，生怕被人说小气，江枝动不动就说扣工资，钱不离口，又大方又抠门！