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第11章 【儒家众圣】为往圣继绝学,为万世开太平!
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“至圣文圣孔丘,孔子。

至理名言警句:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己……

其实学生觉得,前人评论足够多了,再去叙论,无疑是狗尾续貂,也难出神评。

一句话脂批评章:三人行,必有我师!”

“半步圣人孟轲,孟子。

金句一:仁者无敌。

金句二:生于忧患而死于安乐也!

金句三:民为贵,社稷次之,君为轻。

生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义也。

学生释意:孔曰成仁,孟曰取义。”

“述圣:孔伋,子思子。

子思创中庸思想。

以不偏不倚、过犹不及的为人处世态度,主张中和、中正。

万物皆有“度”。

“中”是天下万事万物的中心根本。

“和”是天下共行的至简大道。

学生释意:《中庸》合乎阴阳平衡逻辑……”

“宗圣:曾参,曾子。

金句1:鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。”

金句2:言必有主,行必有法,亲人必有方。

金句3:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

学生释意:有即改过,无即加勉。”

“复圣:颜回,颜子。

金句1:鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈,马穷则佚。

金句2:达于情性之理,通于物类之变,知幽明之故,睹游气之原,若此可谓成人矣。

金句3:念兹在兹,顺事恕施。

学生释意:「己所不欲,勿施于人」。”

“后圣:孙卿卿,荀子。

金句1:知之而不行,虽敦必困。

金句2:肉腐出虫,鱼枯生蠹。

金句3:乐易者常寿长,忧险者常夭折。

学生释意:集儒家大成者知而好问,然后能才。

贵在一个字:学。”

“【儒家众圣】为往圣继绝学,为万世开太平!噢耶¥”

之后还有正反论题,贾弘玉写的内容上的特点是虚实并存,贬敌与扬己互相结合;特点是运用对比、夸张、引经用典等等多种艺术增色手法。

塑造了典型人物丰满形象,风格十分奇葩。

时而雄壮,时而痿娓不振,时而瘪了吧干,时而情感浓郁强烈,行文极富有个人很酷酷的感染力。

特征实用功利性,舆论,造势与政治攻心上又隐而不发,似乎说了怎么,又似乎什么也没有说。

一句话:鸡贼,让你意犹未尽,又投入其中,加以自己论政思想与贾弘玉的解释一一印证对比吐槽。

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