当顾璋和小呆瓜一起看后世论坛帖子。

……

顾璋正躺在懒人沙发上随意地摇晃着,打了个哈欠，想要睡一会儿。

这天真好，太阳把人从骨头里都晒得暖洋洋的。他喜欢。

“宿主,宿主！”小呆瓜突然一个虎扑过来，惊喜兴奋道，“有你的帖子诶！”

【最近做一张试卷,赏析顾公半退休后做的诗,9分的满分,我居然只得了3分！！！】

主楼：如题,就是那首去江陵府和当地知府游湖，在游玩时写下的《嬉鱼》，全诗描写了一行人观鱼、钓鱼、戏鱼、烤鱼的全过程，写得生机勃勃、盎然趣味。

题目是,这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的思想感情？

看到帖子具体内容的小呆瓜,一下子更激动了。

这题它会呀！

这么多年的朝夕相处,它可了解宿主了！

小呆瓜自信满满啪啪啪敲下回答。

1l(小呆瓜)：“这首诗描绘了顾璋和亲朋好友一起快乐玩耍,钓鱼烤鱼的高兴美好日常,就跟发朋友圈一样！表达了顾璋当时玩得特别开心的感情！”

2l（小呆瓜）：“你就用我这个答案,保证能拿到9分的满分（骄傲喵喵挺胸抬头jpg）”

3l：“？”

4l：“？？”

5l：“……”

6l：“这……真的很难评，2l（小呆瓜）哥哥能问问你几岁了吗？”

但此刻小呆瓜并没有看到后续回复，还兴高采烈地跟顾璋分享自己写的答案，期间只见一只胖乎乎的金渐层蹦蹦跳跳,仿佛磕了不少猫薄荷，兴奋地打滚。

最后还昂着小脑袋，一脸我可了解你了的表情，得意道：“我说的没错吧？！”

顾璋的瞌睡虫被赶跑，他躺在摇摇椅上,笑着看小呆瓜在草地上手舞足蹈，然后偷偷伸手，把它揉得炸毛。

这是打扰他睡觉的代价！

听完小呆瓜的话，顾璋觉得小呆瓜还是很了解他的。

玩嘛，自然是高兴！痛快！

不过理智告诉他，实事是实事，考试是考试，这就跟吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮一个性质。

顾璋rua了一把软乎乎的小奶猫，这种恶人就没必要他自己做了，他甩锅道：“你去看帖子后面，不是马上就知道答案了吗？”

小呆瓜兴奋，原地转圈咬了下尾巴：“说得有道理！”它高兴地将帖子转投在光幕上，热情邀请，“那我们来一起看！”

16l：“我怀疑2l（小呆瓜）是小学生，还是刚刚入学的那种，要么就是反串。”

17l：“哈哈哈，楼主起码还能得三分，2l（小呆瓜）你这答案最多看在你字数多的份子上，加上勉强沾上描写的画面，给你1-2分。”

小呆瓜的猫眼瞪得比铜铃还大，还圆。

它发出一声怒吼：“喵——”（这不可能！）

它的答案绝对是正确的！亲眼所见，亲耳所闻，它数据库里现在都还有记录，怎么可能有错？

18l(小呆瓜)：“我才不是小学生！凭什么只给我1-2分？这绝对是真实的满分答案！”

19l：“……不是小学生？”

20l：“顾公前一天坐乌篷船钓鱼、烤鱼，游玩，后一天就提出‘桑基鱼塘’的建议，明眼人一看就知道其中关联。你明显更深层次的东西没答出来，只得1-2分也很正常。”

23l：“按照我多年混迹考场的经验，9分肯定有三个点，第一个三分就是讲画面（要有景象、意象、氛围总结），后面两个三分，一个要有表达技巧分析，一个要要深入剖析诗人的思想感情，最好还要结合背景和史实分析一下。”

小呆瓜恍恍惚惚，这是什么？它伸出粉红色的软垫，下意识勾住了顾璋的袖口。

害怕！

25l：“23l分析得好，来楼主，上答案！”

楼主：“呜呜呜，老师还没讲。”

27l：“脚踏风火轮飞速赶来，我凭借高考才结束一个多月的记忆，粗粗写了一版本，大家凑合着看哈，贴个图。”

截图内容如下：

得分点1：这首诗描写了顾璋与亲友一同……闲适愉悦的景象。(3分)

得分点2：一群群金红色的锦鲤随着圈圈涟漪快活地在水中嬉戏……诗歌撷取极具江陵特色且含义丰富的江道、河道、鱼满河、百姓以鱼为生之景象，借景抒情，抒写了诗人对江陵百姓日后美好生活的期待和信心，表达了他忧公如家，心系苍生之情。（3分）

得分点3：……全诗用词明朗爽快，又以金色锦鲤跃出水面的昂扬之景，衬托出诗人对江陵府发展胸有成熟的豪情与坚定。（3分）

小呆瓜：“……”

小呆瓜不敢相信，宿主在写这首诗的时候，居然想了这么多吗？

难道不是“玩得开心，吃得开心”吗？

这怎么可能！！！

小呆瓜眼睛眨也不眨地盯着顾璋：“宿主，你来说！”

顾璋：“……”

他本人去做这个卷子，也不知道能得多少分？