全知弥上前拿走作业，陈夫子又评价了几句，作为青蔼班第一名，他每日的作业都能得到夫子的称赞。

陈夫子又念了几个名字，同学们陆陆续续都拿走了自己的作业。

宋宥安开始有点坐立不安：“怎么办，我昨天可是抄的你的作业，等下陈夫子要罚抄，你帮我抄。”

宋琼雪找了本通识书看，看书中抽空翻了个白眼：“你急什么凳子上长钉子了”

“宋宥安——”听到陈夫子叫自己的名字，宋宥安一个激灵，表情坚毅视死如归。

到了陈夫子面前，他立刻泄了气，垂头准备挨批。

没想到陈夫子竟然笑容满面将作业给了他：“昨天做得不错，问答题中还有自己的独到见解，只是与宋琼雪的重合度太高了，一时不知道你们谁抄谁的。”

“啊”宋宥安猛地抬起头，做梦似的接过作业，又梦游一样回到了座位。

下一个便是宋琼雪，陈夫子也是同样的话术。

宋宥安将作业本上的整页的红圈看了又看，上面写大大的“甲等”。

宋琼雪一回来，他便狐疑地拉着她问：“这真是你写的你什么时候开窍的”

宋琼雪没好气甩开他的手，坐姿端正，还真有优秀学生的风范。

“你都能偷偷学好武学，我就不能偷偷研究文学”

“牛。”这次宋宥安是真心实意的。

陈夫子开始讲解昨日的作业，他教的是经义，最后一题让大家谈谈对“君子不器”的理解。

“大部分同学写的都是各种器皿都有各自的用途，但君子的知识不能偏滞一隅，而要无所不通。其中祝程景和全知弥同学理解更加全面，他们还写了学问不应像器皿那样拘泥于小术，而是要接受大道……”

听到这，写得不够全面的同学，都悄悄向他们俩投去豁然开朗且佩服的眼光。

“不过，还有两名同学写的也很有道理。”

“君子不器。为人处世，守不器之道，自能屈伸进退得宜，刚柔并济。能屈能伸，屈是能量的积聚，伸是积聚后的释放。君子不器，人生之路才会越走越宽。他们从为人处世上谈了对君子不器的理解，这个角度也很新颖，字面意思大家都知道，我也希望同学们能多联系多发散，君子不器，不拘泥于书本。”

宋宥安越听越熟悉，他惊悚地将作业翻开，眼睛一鼓：“我去，这不是你写的答案吗？”

宋琼雪的表情好像宋宥安是个多没见过世面的人：“怎么你也佩服我”

全知弥也觉得这个视角很新颖，他向陈夫子提问：“夫子，这是哪位同学写的答案，我先下课再向他请教一下。”

陈夫子吞吞吐吐，他不愿透露姓名就是害怕这个。

这答案是谁写的都好，偏偏是宋家那两个卧龙凤雏，要说这答案里有几分是他们自己写的，陈夫子真搞不清。

“夫子”另一个同学试探性叫了他一声。

陈夫子回过神来，略显心虚道：“此乃宋宥安和宋琼雪的答案。”

“啊！”

教室里一片唏嘘，大家都有种被耍了的感觉。

看向主人公，两人的脸皮都是身经百炼。

挺直的坐姿，唬人的精致外貌，要不是同学们都知道他们是什么德行，还真以为这是两位虚怀若谷的学霸呢！