“先去医院，开点儿脑残片吃吧。”

小伙伴们，哄堂大笑了一阵。

王老师继续别开生面地讲课……

“很多新闻报道里面。”

“都描述过被雷电直接击中的下场有多惨。”

“你们回去自己上网查查。”

“看一看好给自己提个醒！”

“一定要引以为戒！”

“嗯，尽量要在吃饭的时候看。”

“加深记忆的效果……”

李白龙现在还记得。

自己很听老师的话……

结果，成功地吐了！

牢牢记住了这堂安全教育课。

王老师的谆谆教导，依然言犹在耳……

“不过，好像老师说的不对啊？”

“我这被‘咔嚓’！一个大雷劈了！”

，这不也是活过来了吗？”

“别管因为什么……”

“反正李白龙觉得，自己大难不死是好事儿！”

“科不科学的先放一边吧！”

“保住自己的小命最重要！”

而且，更让李白龙感到高兴的是。

“我这身体不疼不痒的？”

“看来没什么大事儿啊！”

思维渐渐更加活跃的李白龙……

试着感知自己的身体。

发现……

“咦？”

“我怎么好像是立着的？”

“病人应该是躺着的吧？”

“卧槽！”

“死了的标本才是立起来的！”

“我难道不是活过来了！”

“而变成鬼了？”

继续去感知……

“我好像没穿衣服？”

“难道是有严重的烧伤？”

“不应该啊？”

“一点儿疼痛的感觉都没有。”

“再强的麻药，也没这么厉害的效果啊！”

“呃！”

“我好像被泡在液体里？”

“不是福尔马林吧！”

“真的成了标本老师了？”

李白龙继续感知身体的状况……

“我好像有呼吸耶！”

“嗯？”

“泡在液体里，还能呼吸？”

“那我是怎么呼吸的？”

“泡在富含氧气的营养液里？”

“那不是科幻电影里的情节吗？”

“真有这么先进的技术？”

“我怎么觉得不太对劲儿呢？”

“现在的医学技术，达不到这个地步吧？”