耳翅神，并不是真神。

姥爷的手记中有过记载，与其说它是酒神，不如说是个嗜酒如命的妖怪。

当它来抢人酒喝的时候，人不能说它，一说它，它就会生气，飞起来打人。但自身又十分弱小，很容易被打死，而一旦死了，它的血就会引得周围小动物发疯，就像诅咒一样。

最开始死的只是鸟，后来变成猫狗，再后来会变成小孩，最后是大人，直到周围的人全死光。

当然，如果小心应对，把它当成一种千杯不醉的灵药，也确实可以，但谁又能忍得住不把这种灵药说出去和人炫耀呢？

我过去之后，不到一天就把问题解决了，之后他们两口子周围没再遇到任何死动物，李程也能碰酒了，但从前千杯不醉的日子是一去不复返了。

好在，他区域经理的位置没有因为失去了这个能力而被撤下。

至于那个游方和尚，我没有深究他的去向，他把耳翅当成酒神来用，我也挑不出什么毛病，毕竟他已经把各种忌讳都说明得清清楚楚了，使用的人自己没做到，那也怪不到他的头上。

只能说，人心中的弱点，是最难以克服的。

……

接下来要讲的，是一个关于中元节的故事，也是最后一个小故事。

这个故事和书中的常乐无关，而是我本人的遇到过的一个怪事。

我家这边是不过中元节的，没有复杂盛大的祭祀活动，最多就是路边有人烧一烧纸钱。

小时候我只知道，到了某一天，家里就不让我在晚上出去玩，说不好，而那一天路口总会看到很多烧过的纸灰堆，后来长大了才知道，原来这一天是鬼节。

事情发生在许多年前，那时候我还在读初中。

那天是鬼节的前两天，我放学之后和同学一起去游戏厅打街机，路过杏林公园的时候，看见一个老太太在公园外面的人行道上摆地摊。

这个地摊很特别，老太太什么都不卖，就摆了好几双旧鞋，还有好多红色、白色、黑色的纸人，身边放着几个蜡烛台，还有一个用纸壳对折架在地上的简易招牌，上面写着三个字：打小人。

我本来是没有太大兴趣的，但同学里有人好奇，就非要过去问问，我也就跟着一块了。

老太太脾气很好，显然我们几个初中生并不是她的目标客户，但面对我们的好奇提问，她还是很耐心地解释了。

老太太说：“打小人，就是你们讨厌谁，就把这人的名字写在这纸人上，然后用鞋底打他，这个被打的小人就会走霉运。”

我们自然是不信的。

有同学就直接说了：“你这是迷信，不可能管用的。”

老太太就摇头说：“你别不信，这个很灵的，要不你就试试看，我也不多收你们钱，就十块。”

我读初中的时候，十块钱已经不是小数目了，当时一碗加半个卤蛋的兰州拉面才两块钱，在街机厅，一块钱可以买十五个游戏币。

所以，我们一听这价钱就想走了，毕竟谁也不想拿这么一笔“巨款”去证明一个明显是假的东西。

可能老太太今天也没什么生意，也可能是觉得我们都是小孩，也没钱，所以一见我们要走，老太太就招手说：“算了算了，看你们岁数都不大，也没什么钱，就给两块钱吧。”

一听价钱改成两块了，我一个叫吴佳江的同学就动心。

这小子平时在学校调皮捣蛋的，没少挨老师的批评，所以他眼珠一转，计上心来，就给了老太太两块钱，然后拿了个小纸人，在上面写下了我们班主任的名字。

写好了，吴佳江就让老太太开打。

但老太太没动手，看看纸人上的名字，又抬头看了看吴佳江，然后问：“这人是干什么的？”

吴佳江有点心虚，没回答。

旁边有其他好事的同学，就幸灾乐祸似的起哄说：“那是我们班主任。”

吴佳江顿时瞪起眼睛，揍了那多嘴小子几拳。

当然了，都是同学打闹，不是真打，就是在肩膀肉最厚的地方打两拳而已。

老太太看着我们笑了笑，就把钱退还给我们了，说她不能打，因为老师教书育人，是好人，不是小人，她做事还是有原则的。

但吴佳江却没收钱，皱着眉头对老太太说：“我们班主任不是好人！”

老太太立刻反问道：“你老师批评你几句，就不是好人啦？”

吴佳江很坚决地摇头，然后一本正经地说：“我们班主任不是针对我一个人，她很多人都针对，只要是看着不顺眼的，就拉到家里去补课，收钱，如果不交钱，不去补课，就在学校各种找茬，动不动就去走廊站一节课，或者干脆把人撵走，叫家长去学校，让家长出钱，再让我们去她家补课。反正在她班上，要么老老实实，要么就给钱。”

吴佳江这么一说，其他人也开始点头。

没应声的只有我。

我想，班主任之所以没针对我，可能因为我成绩好，如果老师的教学成果是靠学生的成绩去体现的，那我就是她的掌中宝，那自然是不能得罪我的。

但其他人，就不好说了。

而听完了所有人对班主任的控诉，老太太又把刚刚那张写着班主任名字的小人拿了出来，然后把手伸到吴佳江面前说：“钱，拿来吧，我帮你打。”

吴佳江眼睛一亮，把两块钱又放在老太太手里。

老太太收了钱，点了身边的两根蜡，然后选了一只黑色的懒汉鞋，对着写有班主任名字的小人开始打。

一边打一边念叨：“打小人，打小人，打得你腰疼腿疼胳膊疼，打得你全身脑袋疼，打得你一年走背运，打得你没财两手空……”

鞋子抽在纸人上面，打得啪啪响，就连马路对面的人都能听见，纷纷往我们这边看。

周围